避暑招真观听琴

驱车畏火伞,投扇倦风箑。

起行青松径,往就白云榻。

窈窕一壑深,苍苍两崖夹。

玄菟狞爪齿,白龙老鳞甲。

竹树拥青掺,花草霭丛杂。

渺沫洒空岩,冷飚下危峡。

始知忘解带,久坐思御袷。

丹丘逢羽人,瑶琴开宝匣。

古意郁苍茫,秋风淡萧飒。

悲蝉为噫吟,鸣鹤相和答。

岁华坐晼晚,尘路嗟隘狭。

飞仙倘来归,遗我度世法。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感慕道 · 隐逸
创作背景
熙宁变法时期
此诗创作于北宋熙宁年间,正值王安石变法时期。诗人因反对新法或受政治风波影响,仕途坎坷,心境趋于内敛。诗中“尘路嗟隘狭”隐喻官场倾轧与人生困境,避暑招真观、听琴求仙不仅是身体上的纳凉,更是政治高压下寻求精神避难所的投射。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究严格的平仄对仗,形式灵活自由,适合铺陈叙事与抒发深沉情感。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋,至宋代仍为文人抒情言志的重要载体。此诗韵律古朴,笔力苍劲,体现了宋诗以文为诗、注重气骨的文体特征。
情感 · 解读
全诗情感由酷热烦躁转向清凉宁静,最终升华为对超脱尘世、追求仙道的精神向往。诗人通过描绘招真观的清幽环境与听琴的独特体验,表达了对世俗尘路狭窄拥挤的厌倦,以及对精神自由和生命解脱的深切渴望。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“火伞”比喻烈日,形象地写出了太阳如火伞张开的酷热。“箑”指扇子,“倦风箑”意为扇风不止却仍感疲倦。“窈窕”形容山谷深远幽静。“苍苍”形容草木茂盛或山色深青。“羽人”指道士,因道士衣饰如鸟羽或能飞升而得名。“晼晚”指太阳偏西,比喻年老或迟暮。“隘狭”指狭窄,比喻仕途或人生的局促。
逐句白话释义
驾车出行害怕烈日如火伞张开,手摇扇子疲倦了却无凉风。起身行走在青松夹道的小径,前往那白云缭绕的坐榻。幽深的山谷深邃绵长,两边的山崖苍翠夹峙。怪石像黑虎露出狰狞爪牙,又如老龙剥落白色鳞甲。竹树拥抱着青翠的枝叶,花草繁茂丛生。细小的水沫洒落在空旷的岩石上,冷风从险峻的峡谷吹下。才发觉热得忘了解开衣带,坐久了反而想穿上夹衣御寒。在仙乡遇到了道士,打开宝匣取出瑶琴。琴声古朴苍茫,如秋风般萧瑟凄清。悲鸣的蝉仿佛在叹息,鹤鸣声声相互应和。感叹时光流逝已近迟暮,叹息尘世道路狭窄难行。若得飞仙归来,愿留给我度世成仙的法门。
核心主旨概括
这首诗描写了诗人夏日避暑招真观的所见所闻与所感。诗人通过描绘深山古观的清幽景色和听琴的感受,由身体的燥热转为内心的宁静,进而引发对时光流逝、人生迟暮的感叹,最终表达了对世俗生活的厌倦和对超脱成仙的向往。
跨学科 · 是什么
地理学:山谷地形地理学
诗中“一壑深”“两崖夹”生动描绘了典型的峡谷地貌。峡谷是指狭而深的谷地,通常由河流长期侵蚀切割岩层形成,两坡陡峭,横剖面呈V字形。诗人准确捕捉了峡谷深邃、陡峭、狭窄的空间特征,体现了自然地理环境对文学创作的直观影响。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言古诗,诵读节奏多为“二/三”结构,如“驱车/畏火伞,投扇/倦风箑”。前四句写热与行,语速稍快,体现燥热急切;中间写景句语速放缓,体现幽静;听琴句需读出苍茫萧瑟之感;最后四句感叹人生,语调深沉。全诗押入声韵,读来短促有力,需注意韵脚字的顿挫。
句式仿写指导
可仿写“名词+动词+形容词+名词”的句式,如“玄菟狞爪齿,白龙老鳞甲”,该句运用比喻描绘怪石。仿写示例:“苍鹰厉羽翼,猛虎斑皮毛。”亦可仿写“古意郁苍茫,秋风淡萧飒”,运用通感手法将听觉转化为触觉或视觉。仿写示例:“琴声清宛转,流水急潺湲。”
写作应用场景
核心名句“古意郁苍茫,秋风淡萧飒”可用于描写音乐、绘画等艺术作品的古朴意境,或形容历史遗迹的沧桑感。在写作中,可借鉴诗人由景入情、由事入理的构思,如通过描写一次游览或活动,引出对人生哲理的思考。适用话题包括“宁静致远”、“心灵的栖息”、“传统文化的魅力”等。
关联知识图谱
虞山同地点
招真观位于江苏常熟虞山,虞山是诗中地理环境的宏观背景。
夏日山中同主题
李白《夏日山中》同样描写夏日山中避暑,但风格更为狂放,可作对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

古意郁苍茫,秋风淡萧飒
此联以琴声写心境,意境深远。“古意”指琴声蕴含的高古意趣与苍茫之感,“秋风”则形容琴声如秋风般淡远萧飒。诗句通过听觉与触觉的通感,将抽象的琴声具象化,营造出一种清冷、旷远、超脱尘俗的艺术境界。

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作者 POET

黎廷瑞 1250?-1298/1308?
南宋进士、元代地方学官、遗民诗人

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