送黄子高常熟教授

儒科一废四十年,甲寅诏下初兴贤。

鸡窗夜半同起舞,竟让祖生先着鞭。

去乘𫘧駬首燕路,归骑赤鲤游琴川。

川中疑有古文学,子游故里今依然。

采芹思乐弦且歌,官况虽清奈冷何。

省台衮衮岂足羡,燕雀喧啾入网罗。

残春积雨困花柳,天气昏昏如中酒。

怕逢北客问新事,更恨东人夺佳友。

暮年离别意鲜欢,追思得失空长叹。

诗成写寄掩关卧,梦逐飞絮黏征鞍。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感怀才不遇 · 惜别
创作背景
科举兴废
诗首提及'儒科一废四十年',指宋初科举曾一度停废或变革。甲寅诏下指朝廷重开科举选拔人才,此背景为送别友人的政治前提,点明了友人出仕的时代契机。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,全诗十二句,属于宋代文人常用的古体诗形式。七古不讲究严格的平仄对仗,韵律自由,适合表达复杂跌宕的情感。此诗押平声韵,换韵自然,体现了宋诗以文为诗、议论抒情的特色。
情感 · 解读
诗中表达了送别友人的依依不舍,既有对友人才华的赞赏,又有离别后的孤独与惆怅。暮年离别,意兴阑珊,情感真挚深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
字词注释
儒科指科举考试。甲寅为干支纪年。鸡窗指书斋。祖生指晋代祖逖。着鞭意为领先。𫘧駬是良马名。琴川是常熟的别称。采芹指考中秀才或入学。省台指中央官署。中酒意为醉酒。
逐句释义
科举停废了四十年,甲寅年下诏重新选拔贤才。我们曾在夜半同窗起舞励志,如今你像祖逖一样先我一步建功。你骑着良马踏上赴任之路,像仙人骑鲤般游历琴川。常熟那里应有古老的文学传统,子游故里的风貌至今依然。入学采芹快乐地弦歌,官职虽清贫无奈天气寒冷。朝廷高官并不值得羡慕,他们像燕雀落入网罗。暮春雨季困住了花柳,天气昏沉得像喝醉了酒。怕遇北方客人询问新事,更恨东方友人夺走我的好友。暮年离别意兴阑珊,回想得失只能空自长叹。写好诗寄给你后关门独卧,梦魂追逐飞絮粘在你的马鞍上。
主旨概括
这首诗是送别友人去常熟任教的作品。诗人回顾了与友人共同奋斗的往事,赞扬了友人的才华与机遇,表达了对官场的厌倦和对友人的不舍之情,同时也流露出对自己暮年境遇的感伤。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
诗句反映了宋代科举制度的历史变迁。宋初曾一度限制或暂停科举,后重新重视。甲寅年可能指具体某次开科取士的年份,这为理解诗人的时代背景提供了依据。
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读写应用
诵读指导
全诗十二句,每句七字。诵读时注意节奏平稳,每句四三结构。前四句语调昂扬,中间四句转为舒缓,后四句略带沉郁。'竟让祖生先着鞭'一句要读出赞赏与自愧的复杂语气。
句式仿写
可仿写'……虽……奈……何'句式。例如:'春光虽好奈风何',表达美好事物受阻碍的无奈。也可仿写'怕逢……更恨……'句式,表达层层递进的愁绪。
写作应用
名句'鸡窗夜半同起舞,竟让祖生先着鞭'可用于描写同学少年共同奋斗、互相激励的场景,也可用于表达对朋友成就的赞赏和自勉。'暮年离别意鲜欢'可用于表达老年离别的伤感。
关联知识图谱
闻鸡起舞同典故
诗中'鸡窗夜半同起舞'化用祖逖闻鸡起舞典故,形容刻苦自励。
子游故里人物关联
常熟是孔子弟子言偃(子游)的故里,诗中提及以显扬当地文教传统。

名句 CLASSIC LINES

鸡窗夜半同起舞,竟让祖生先着鞭
此联运用祖逖闻鸡起舞典故,生动描绘了昔日与友人共同励志奋斗的场景,又以'先着鞭'表达了对友人率先取得成就的赞赏与自愧不如的复杂心理,是全诗情感转折的关键。

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作者 POET

陆文圭 1252-1336
元代文学家、隐士、学者

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