和刘濬见贽韵

踽踽凉凉莫我知,读书渐懒任嘲师。

荷锄亦欲耕绵上,把钓因思入汉陂。

姑让着鞭先士稚,何须举扇障元规。

巴人白雪难同调,今古应无两子期。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀才不遇
创作背景
唱和赠答
此诗为作者酬答刘濬赠诗之作。宋代文人交往重视诗词唱和,此类作品往往通过抒发个人襟怀来回应友人的情谊,兼具社交功能与言志功能。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗共八句,分四联,每句七字。格律严谨,讲究平仄、对仗与押韵,是宋代文人交际唱和常用的正统诗体。
情感 · 解读
诗中流露出作者深感怀才不遇、知音难觅的孤独与愤懑。既有对世俗嘲弄的无奈,也有坚守高洁、不与世俗同流的傲骨,情感苍凉而深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
踽踽凉凉
形容独自走路孤零零的样子。这里指作者感到孤独无助,没有人理解自己的处境和心情。读作jǔ jǔ liáng liáng。
莫我知
即“莫知我”,意思是没有人了解我。这是一个倒装句式,强调了作者内心不被世人理解的苦闷。
首联释义
我孤零零地独自走着,感到凄凉,没有人理解我。我读书渐渐变得懒惰,任凭别人嘲笑我这位老师吧。
颔联释义
我也想扛着锄头去绵山耕作,或者拿着钓鱼竿想到汉陂去垂钓。这表达了想要归隐田园的愿望。
颈联释义
姑且让祖逖先去挥鞭进取吧,我何必像王导那样举着扇子遮挡庾亮(元规)的尘土呢。
尾联释义
通俗的巴歌和高雅的白雪难以同调合奏,古往今来应该不会再有第二个钟子期那样懂琴的人了。
核心主旨
这首诗通过写自己孤独、想归隐、不羡慕权贵,表达了作者怀才不遇、找不到知音的苦闷,以及保持高洁品格、不随波逐流的决心。
跨学科 · 是什么
历史典故历史学
绵上指绵山。春秋时期,介子推曾隐居在绵山。作者用这个典故表达自己想要像介子推一样归隐山林,不追求功名利禄的想法。
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读写应用
诵读节奏
诵读时注意七言律诗的“二二三”节奏。如“踽踽/凉凉/莫我知”。尾联情感深沉,语速宜缓,读出孤独感。
句式仿写
可仿写“巴人白雪难同调”一句,运用对比手法。例如:“高山流水难相逢,今古应无两知音。”
写作应用
“巴人白雪难同调”可用于写作中表达自己与周围环境格格不入、坚持独特个性的主题,适合用于关于“个性”、“孤独”、“坚守”的作文。
关联知识图谱
闻鸡起舞历史关联
颈联“着鞭先士稚”引用了祖逖立志报国的典故,是励志教育的经典素材。
高山流水同典故
尾联“今古应无两子期”引用伯牙子期的故事,象征知音难觅。

名句 CLASSIC LINES

巴人白雪难同调,今古应无两子期
运用“下里巴人”与“阳春白雪”典故,感叹曲高和寡。以钟子期喻知音难觅,表达了作者在当世难以找到真正理解自己的知己的深沉孤独。

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作者 POET

陆文圭 1252-1336
元代文学家、隐士、学者

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