咏竹 风
满庭修竹动秋风，掠地无痕一径通。
影弄绿窗金琐碎，声归宝瑟玉玲珑。
流云不碍湘妃佩，隔水还疑蔡女桐。
曲罢岂知鸾鹤在，翠霞飞去玉台空。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
词牌咏物诗
情感隐逸 · 高洁
创作背景
创作背景
此诗作者存疑，一作唐人刘希夷作，一作明人朱静庵作。学界倾向于认为此诗体现了典型的唐代咏物风格，借竹抒怀，可能作于作者仕途失意或隐居时期，具体创作年代已不可考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，体现了唐代以后律诗的成熟形态。七言律诗要求颔联、颈联对仗工整，本诗结构严谨，是标准的律诗体式。
情感 · 解读
诗中通过咏竹寄托了高洁脱俗的情怀。竹子劲节挺拔、虚心有度的自然属性，被诗人转化为君子人格的象征，表达了对隐逸生活的向往和对高尚品节的坚守。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“修竹”指高长挺拔的竹子。“掠地”指擦过地面。“绿窗”指绿色纱窗或窗外绿意映窗。“宝瑟”指珍贵的瑟，一种弦乐器。“湘妃”指传说中溺于湘江的娥皇、女英。“玉台”指传说中天神的居处或华丽的楼台。
逐句释义
满庭院高高的竹子在秋风中摇动，风掠过地面不留痕迹，只留下一条小路畅通。竹影在绿窗上舞动，光影斑驳如细碎的金玉，风吹竹声好似珍贵的宝瑟发出玲珑的玉音。流云飘过，不碍湘妃玉佩的飘逸，隔着水面，让人怀疑是蔡文姬在弹奏桐木琴。曲罢哪里知道鸾鹤还在，只见翠霞飞去，玉台已空。
核心主旨
这首诗通过描写庭院中修竹在秋风下的动态、光影和声音，赞美了竹子高洁、虚心、坚韧的品质。诗人借咏竹表达了自己对高尚品德的追求，以及一种曲终人散、超凡脱俗的空灵心境。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
竹子属于禾本科植物，茎秆木质化，中空有节。其地下茎（竹鞭）横向生长，根系发达，具有很强的固土防风能力。竹子生长迅速，挺拔修长，常被种植于庭院中，既美观又能起到防风作用。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜中速稍缓，体现秋风的萧瑟与竹子的清雅。前四句写景，语调清新明快；后四句用典抒情，语调转为悠远空灵。韵脚字“风、通、珑、桐、空”需读得响亮悠长，体现韵律美。
句式仿写
可仿写“影弄绿窗金琐碎”一句，运用“名词+动词+名词+比喻”的结构。例如：“光照清池银闪烁”、“风拂垂柳丝柔顺”。通过模仿，学习如何将静态景物动态化、具象化。
写作应用
核心名句“影弄绿窗金琐碎，声归宝瑟玉玲珑”可用于描写“高雅情趣”、“自然之美”或“艺术感悟”等主题的作文中。在描写环境时，可借鉴其视听结合的手法，使文章更加生动形象。
关联知识图谱
岁寒三友文化关联
竹子与松、梅并称岁寒三友，象征坚韧不拔的品格，与本诗赞美竹子风骨的主题一致。
名句 CLASSIC LINES
影弄绿窗金琐碎，声归宝瑟玉玲珑
此联为全诗核心名句，运用对仗手法，将竹影在绿窗上的摇曳比作金玉碎裂的光影，将竹声比作宝瑟玉佩的清音。视听结合，生动传神地刻画了竹子的形态美与韵律美，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
张玉娘 宋代人士，年二十八卒，宋亡后不久去世
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