苗子居运判归宿州同赴武康西县道中奉寄 其一

霜风舞征袂,有客去符离。

斜谷雪晴后,曲滩水满时。

乱山谁对酒,孤驿独吟诗。

不得陪清绝,怅然空所思。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感惜别
创作背景
行程送别
此诗创作于文同(字与可)任职期间,具体背景涉及一次未能成行的旅途。诗题表明友人苗子居(任运判一职)前往宿州,随后又同赴武康西县,诗人原拟陪同却未能如愿,故在道中写下此诗寄赠。诗作真实记录了宋代官员的公务行程与文人交游的常态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗共八句四联,每句五字,讲究平仄格律与对仗工整。五言律诗定型于唐代,是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一,要求颔联与颈联必须对仗,本诗格律严谨,体现了宋诗在继承唐音基础上的法度规范。
情感 · 解读
诗中蕴含的核心情感为深厚的惜别之情与对友人的追慕之意。诗人因故无法陪同友人前往武康,面对友人的离去,内心充满了怅然若失的离愁。这种情感通过“不得陪”、“空所思”等直抒胸臆的词句表现得淋漓尽致,情感真挚深沉,体现了文人间的深厚情谊。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“征袂”指旅人的衣袖,点出行者身份。“符离”为地名,今安徽宿州。“清绝”意为清雅至极,既指风景也指人的品格。“怅然”形容失意不乐的样子。这些词语共同构建了送别诗的典型意象与情感基调,用词典雅,表意精准。
逐句释义
寒风舞动着旅人的衣袖,有客即将离开符离。斜谷雪后初晴,曲滩水位上涨之时。面对乱山谁人对饮?孤身驿站独自吟诗。不能陪同领略这清绝胜景,心中怅然若失,空留思念。
主旨概括
本诗是一首送别诗。诗人通过想象友人旅途中的风景与孤独,对比自身无法同行的遗憾,表达了对友人的深厚情谊与依依惜别之情。全诗情感真挚,语言质朴中见清丽,体现了宋诗重理趣、重情感的特质。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
符离位于今安徽省宿州市北部,唐宋时期为重要驿站与交通枢纽。该地地处淮北平原,地势平坦,自古为兵家必争之地。诗中提及符离,明确了友人行程的起点,具有确切的地理方位意义。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联应读出风起衣飘的动态感与离别之意。颔联写景,语调需舒缓,展现雪晴水满的画面。颈联“乱山”、“孤驿”需重读,突出孤独感。尾联“不得陪”、“空所思”应放慢语速,读出深深的遗憾与怅惘之情。
句式仿写
可仿写“不得……,怅然……”句式。例如:“不得赏芳菲,怅然空叹息。”该句式通过否定句与形容词的结合,直抒胸臆地表达遗憾之情,适合用于表达错失良机或无法如愿的心境。
写作应用
“怅然空所思”一句可用于现代写作中表达遗憾与思念。例如在散文中描写错过友人聚会:“望着空荡的房间,我不禁怅然空所思,忆起往昔欢聚时光。”此句能增添文章的古韵与情感深度。
关联知识图谱
文同(北宋画家、诗人)同作者
本诗作者文同,字与可,号笑笑先生,北宋著名画家、诗人,以画竹闻名,开创“湖州竹派”。

名句 CLASSIC LINES

不得陪清绝,怅然空所思
此联直抒胸臆,点明主旨。“清绝”二字极言行程之雅致与风景之绝佳,亦暗含对友人人格高洁的赞颂。“怅然空所思”则以虚笔写情,将无法同行的遗憾化为绵长的思念。

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作者 POET

文同 1018年-1079年
北宋中期文人、官员、墨竹画派开创者

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