晚次江上

宛转下江岸,霜风绕人衣。

翩翩渚鸿堕,冉冉林鸦归。

前壑已重霭,远峰犹落晖。

孤舟欲何处,划浪去如飞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感思乡 · 羁旅
创作背景
漂泊生涯
文宗开成二年,诗人由宣城赴长安,途经江上。此时诗人正处于漂泊不定的仕宦生涯中,这首诗即作于此次旅途之中,真实记录了诗人的行旅生活。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,全诗八句,每句五字。五言律诗起源于南朝,至初唐沈佺期、宋之问时定型,讲究声律对仗。此诗格律严谨,中间两联对仗工整,体现了唐代律诗的成熟风貌。
情感 · 解读
诗中通过孤舟、归鸟等意象,渲染了漂泊在外的孤独感。面对江上暮景,诗人借归鸟反衬自身的漂泊无依,情感深沉而含蓄,表达了深切的羁旅思乡之情。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
「宛转」意为蜿蜒曲折,形容下船登岸或江岸的路径。「霜风」指寒冷的秋风。「翩翩」形容鸟飞轻快的样子。「冉冉」形容鸟飞缓慢的样子。「渚」指水中小洲。「霭」指云气、雾气。「落晖」指夕阳的余晖。「划」意为划船,此处形容船行速度极快。
逐句释义
沿着蜿蜒的江岸走下来,寒冷的霜风缠绕着行人的衣裳。轻快地飞着,一只鸿雁落到了水中小洲上;缓缓地飞着,林中的乌鸦归巢了。前面的沟壑已经笼罩在重重雾气中,远处的山峰还映照着落日的余晖。这只孤独的小船要驶向何处呢?它划开波浪,像飞一样疾驰而去。
核心主旨
这首诗描写了傍晚江上的景色,通过写景抒发了诗人漂泊在外的孤独寂寞和思乡之情。诗中归巢的鸟儿与漂泊的孤舟形成对比,更加突出了诗人的羁旅之愁。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描绘了傍晚时分山谷与山峰光照不同的自然现象。低洼的山谷因阳光被山体遮挡,温度下降快,水汽凝结成雾,故「已重霭」;高处的山峰仍能接受夕阳照射,故「犹落晖」。这是地形高低差异导致的局部气象变化。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓,前四句写景要读出画面的层次感,「翩翩」「冉冉」要读得轻柔。后两句转入抒情,语调稍扬,「何处」二字带疑问语气,最后「去如飞」要读出轻快而急促的感觉,表现船行之快与内心的波动。
句式仿写
可以仿照「翩翩渚鸿堕,冉冉林鸦归」的句式进行写作。例如:「依依岸柳绿,悠悠江水流」。运用叠词开头,后接主谓结构,可以使句子具有韵律感和画面感。
写作应用
「孤舟欲何处,划浪去如飞」可用于描写旅行、追求目标或人生漂泊的场景。例如在作文中描写一个人坚定地奔向目标时,可以写:「他就像那诗中的孤舟,虽然孤独,却划浪去如飞,义无反顾地驶向心中的彼岸。」
关联知识图谱
羁旅诗同体裁
本诗以旅途漂泊为背景,抒发思乡之情,符合羁旅诗的典型特征。
赵嘏同作者
晚唐著名诗人,字承佑,擅长七律,有「赵渭南」之称。

名句 CLASSIC LINES

孤舟欲何处,划浪去如飞
此联以设问起势,以动态画面作结,极具艺术张力。孤舟飞逝的画面既写出了行舟之快,也隐喻了诗人漂泊无依的命运,是全诗情感的凝聚点。

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作者 POET

文同 1018年-1079年
北宋中期文人、官员、墨竹画派开创者

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