淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝出门用《正安》。
羽卫有严，宝书有辉。
昭衍尊名，铺张上仪。
出其端闱，由于康逵。
比屋延瞻，歌之舞之。
基础信息 BASIC
体裁郊庙歌辞
情感赞美
创作背景
淳熙十二年册尊礼
此诗作于南宋淳熙十二年（1185年），时值宋孝宗为太上皇帝赵构（宋高宗）与太上皇后吴氏加上尊号。这是南宋重要的国家庆典，旨在彰显孝道与皇权正统。仪式在临安皇宫举行，此诗专为册宝行进出门环节而作，配合《正安》乐章使用，记录了当时盛大的礼制场景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代郊庙歌辞，是朝廷举行国家大典时使用的礼仪性乐歌。此类作品源流久远，承袭《诗经》颂体传统，主要用于祭祀、朝会及册封等重大礼仪场合。其文体地位崇高，具有规范礼制、歌功颂德的政治功能，是宋代雅乐文学的重要组成部分。
情感 · 解读
诗词核心情感为庄重肃穆的颂美与普天同庆的欢欣。作品通过描绘仪仗的威严与册宝的辉煌，表达了对太上皇帝及太上皇后尊号的崇敬之情。同时借百姓歌舞的意象，展现了国家太平、人心归附的盛世景象，情感层次由庙堂之高延伸至江湖之远。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“羽卫”指皇帝的仪仗队，因仪仗中常饰有羽毛而得名，代表皇家威仪。“严”意为整齐、严肃。“宝书”指册封尊号的诏书或金册。“昭衍”意为显扬、广布。“端闱”指皇宫的正门。“康逵”指宽阔平坦的大道。“比屋”意为家家户户，形容众多。“延瞻”意为引颈眺望。
逐句白话释义
皇家仪仗队排列得整齐严肃，册封的金册宝书闪耀着光辉。显扬并传播尊贵的名号，铺陈展示盛大的礼仪。队伍从皇宫的正门走出来，行进在宽阔的大道上。家家户户都伸长脖子观看，高兴地唱歌跳舞。
核心主旨概括
这首诗描写了南宋朝廷为太上皇和太上皇后加封尊号时，册宝队伍出宫的盛大场面。诗歌前半部分写仪式的庄严隆重，后半部分写百姓的欢欣鼓舞，表达了对皇权的尊崇和对太平盛世的赞美。
跨学科 · 是什么
社会学社会学
宋代建立了严格的卤簿制度，即皇帝出行时的仪仗队制度。诗中提到的“羽卫”是卤簿的重要组成部分，其编制、服饰、兵器都有严格规定。这种制度不仅是安全保卫措施，更是社会等级制度和皇权至高无上地位的视觉体现，反映了古代社会严格的礼制秩序。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时应采用庄重而欢快的语调。前四句节奏平稳有力，体现仪式的庄严；后四句节奏可稍快，体现百姓的喜悦。韵脚字“辉、仪、逵、之”需重读，读出昂扬开阔的气势。四言诗一般按“二二”节奏断句，如“羽卫/有严，宝书/有辉”。
句式仿写指导
本诗采用四言句式，短促有力，朗朗上口。仿写时可保留“名词+形容词”或“动词+名词”的结构。例如仿写校园活动：“队列有整，校旗有光。宣扬精神，展示风采。走出教室，经过操场。全校师生，观之赞之。”注意动词的精准使用和画面的层次感。
写作应用场景
核心名句“比屋延瞻，歌之舞之”可用于描写大型庆典、节日游行或群众集会等场景，形容场面热烈、人心振奋。在写作中，可用来对比衬托气氛，或作为结尾升华主题，展现活动的广泛影响力和民众的自发参与热情。
关联知识图谱
《诗经·周颂》同体裁
本诗四言句式与庄重风格直接继承《诗经》中“颂”这一文体传统，用于宗庙祭祀或朝廷大典。
名句 CLASSIC LINES
比屋延瞻，歌之舞之
此二句生动描绘了百姓围观庆典并载歌载舞的热烈场面，极具画面感与感染力。它突破了传统庙堂文学仅关注仪式本身的局限，将视角投向民间反应，体现了“与民同乐”的儒家政治理想。后世常以此形容盛世庆典中万民欢腾的景象，具有较高的文化认知度。
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作者 POET
郊庙朝会歌辞
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