韩冬郎即席为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外 一
十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感期许 · 赞美
创作背景
大中十年潭州饯别
大中五年（851年），李商隐赴梓州（今四川三台）幕府，连襟韩瞻（字畏之）携十岁之子韩偓（小字冬郎）在长安为其饯行，韩偓即席赋诗惊艳四座。大中十年（856年）李商隐返京后追念此事，创作二绝寄赠韩氏父子。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁，属于近体诗范畴，全诗四句，每句七字，格律要求严格，在唐代发展成熟，是古典诗词中流传最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是对韩冬郎年少才思敏捷的由衷赞赏，二是对当年饯别场景的怀念与离情怅惘，三是对后辈能够超越前辈的美好期许，情感真挚明快，无晦涩悲戚之感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“裁诗”的意思是构思创作诗歌。“走马成”形容才思非常敏捷，像跑马一样很快就写出作品。“冷灰残烛”指的是宴席快要结束时，蜡烛烧尽剩下冷掉的烛灰的景象。“丹山”是传说里凤凰居住的神山。这些字词都是理解本诗的基础，没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
第一句的意思是韩冬郎十岁的时候就会作诗，才思敏捷像跑马一样很快就写完了。第二句的意思是宴会上的蜡烛燃尽，烛灰变冷，牵动了大家离别的情绪。第三句的意思是万里长的丹山路上，桐花盛开到处都是美丽的景象。第四句的意思是小凤凰的鸣叫声，比老凤凰的声音还要清亮动听。
核心主旨与内容概括
这首诗讲述了作者当年离开潭州时，十岁的韩冬郎在饯别宴会上当场作诗的往事。作者通过生动的比喻，赞美了韩冬郎出众的才华。同时也借诗句表达了对年轻后辈能够超越前辈的美好期许，整体内容积极向上，读起来朗朗上口。
跨学科 · 是什么
桐花植物学
诗句里提到的桐花就是梧桐树的花。梧桐树是落叶乔木，一般在春末夏初开花，花是淡黄绿色的，有淡淡的香气。在中国传统文化里，梧桐树是凤凰喜欢栖息的树木，是高洁的象征。这种植物在我国大部分地区都有种植，观赏价值很高。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候，第一句要读得明快上扬，突出韩冬郎才思敏捷的特点。第二句语速稍放缓，带出离别的怅惘情绪。第三句要读得舒展开阔，体现出万里丹山的辽阔感。第四句语调再次上扬，突出赞美和期许的语气。每句七字可以按照“二二三”的节奏断句，读起来朗朗上口。
句式仿写指导
可以仿写本诗最后一句的对比句式，结构为“XX+形容词+于+XX”，用来表达后者优于前者的含义。比如可以仿写“新竹高于旧竹枝”“后浪强于前浪流”这样的句子。仿写的时候要注意前后事物属于同一类别，对比的特征要明确清晰，读起来押韵会更有节奏感。
名句应用场景
“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”这句名句可以用在赞美年轻人才华的场景中。比如学校举办学生才艺展示活动的时候，可以用这句诗夸奖学生的表现超过老师。在公司表彰年轻员工的场合，也可以用这句诗肯定年轻员工的创新能力。写作文表达青出于蓝的主题时引用这句，会让文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
《荀子·劝学》名句同义寓意
“青出于蓝而胜于蓝”出自《荀子·劝学》，意思是后辈超过前辈，和本诗“雏凤清于老凤声”的寓意完全一致。二者都是用来赞美年轻一代的成长和超越，是中国传统文化中鼓励后辈的经典表达，适用场景非常相近。
名句 CLASSIC LINES
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声
该句是本诗核心名句。
标签 TAGS
作者 POET
李商隐 约813年-858年
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