云安玉虚观南轩感事偶书五首 其三

嗟余何不辰,备极生人凶。

偶全折胁范,屡脱南冠钟。

再醮亦何为,孙枝发枯桐。

鬼犹果求食,宁吐杀与丰。

两儿如我长,无田学圃农。

郑忽敢辞昏,冗食哀我翁。

兹外尚难言,二女累桥公。

荆笄嫁不售,谁论德与容。

幼也抱奇疾,此岁日尪癃。

亦既就膏肓,二竖不可攻。

而我事奔走,过家如狂风。

岂无旬浃留,奈此旦夕暮。

吞酸一执手,掣去如飞蓬。

心知不再见,衰泪纷无从。

书来报哀讣,赍恨归亡穷。

莫闻忍死言,藁葬青莲宫。

为父我安忍,为儿汝何逢。

兴言一及此,镞刃戕心胸。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感悲伤
创作背景
南宋绍兴二年
此诗作于南宋绍兴二年(1132年),李纲被贬谪居鄂州期间。时值宋金对峙,朝政主和派当权,诗人报国无门且身患疾病,又逢幼子夭折,遂于玉虚观南轩挥毫写下此组诗,以此寄托家国之恨与骨肉之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由古朴。五古源于汉魏乐府,至唐代与近体诗并行,适合叙事抒情。此体语言质朴,节奏沉稳,便于诗人铺陈家国不幸之痛。
情感 · 解读
全诗情感核心为深沉的丧子之痛与身世之悲。诗人痛陈两子夭折、幼女未嫁的惨状,情感由悲愤转为绝望。字字泣血,展现了人父在家族衰败与骨肉离散面前的无力与心碎。

基础解读 READING

语文核心知识
不辰
生不逢时,运气不好。辰指时运。诗人开篇感叹自己命运多舛,生不逢时。这是古人感叹命运不济的常用语,奠定了全诗悲凉的基调。
再醮
指女子改嫁。醮指古代婚礼中的一种仪式。诗中以此典故暗示家族血脉的艰难延续,表达了诗人对家族命运的深切忧虑。
诗句释义
唉,我为何生不逢时,遭受了人世间极大的凶险。像范雎折胁、钟仪被囚一样,我侥幸保全了性命。改嫁又能如何?枯萎的桐树又发新枝却也难逃枯死。如果鬼神真的求食,难道会吐出我供奉的丰盛祭品吗?两个儿子长得像我一样高,却没有田地可以学习耕种。我不敢推辞像郑国公子忽那样的婚事,只可怜老父要供养闲食之人。除此之外还有难言之隐,两个女儿像桥公的女儿一样成为负担。荆钗做聘礼也嫁不出去,谁还会谈论德行与容貌。最小的孩子得了怪病,身体日渐消瘦衰弱。病入膏肓,病魔已无法驱除。我为了生计四处奔波,路过家门像狂风一样匆忙。难道不能停留十天半月吗?无奈死期已在旦夕之间。忍着悲痛握了一次手,离开时像飞蓬一样迅速。心里知道再也见不到了,老泪纵横不知从何流起。书信传来噩耗,我怀着无尽的遗憾归来。听说他忍死留下的遗言,是草草安葬在青莲宫。做父亲的我怎么忍心,做儿子的你为何遭此厄运。一说到这件事,就像箭头刺入心胸一样疼痛。
核心主旨
这首诗是李纲晚年的悲愤之作。诗人通过叙述自己仕途坎坷、家族不幸、幼子夭折的惨痛经历,表达了对命运的无奈和对亲人的深切思念。全诗情感真挚,语言质朴,字字泣血,感人至深。
跨学科 · 是什么
范雎折胁历史学
典故出自《史记》。战国时期,范雎被魏齐拷打致肋骨折断,后装死逃脱。诗中李纲用此典故比喻自己虽遭政治迫害但侥幸存活的经历。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应语速缓慢,语调低沉。开篇“嗟余”二字应重读,体现感叹语气。叙述家事时语速稍快,表现内心的焦灼。结尾“镞刃戕心胸”应顿挫有力,读出痛彻心扉之感。
句式仿写
可仿写“为父我安忍,为儿汝何逢”句式,运用反问与对比手法。例如:“为师我何安,为徒汝何求”。通过身份对比与反问,增强情感表达的张力。
写作应用
名句“心知不再见,衰泪纷无从”可用于描写生离死别的场景。适用于表达亲情、遗憾、永别等主题的写作,能深刻渲染悲伤无奈的氛围。
关联知识图谱
宋代抗金名臣同作者
本诗作者,南宋初年宰相,主战派代表人物。
古典诗歌体裁同体裁
本诗采用的体裁,不拘平仄,便于叙事抒情。

名句 CLASSIC LINES

为父我安忍,为儿汝何逢
此联直抒胸臆,以反问句式表达父亲对儿子离世的深切愧疚与无奈。上句责己不能护佑,下句叹儿生不逢时,语言平实而情感震撼,是全诗情感爆发的高潮,极具艺术感染力。

标签 TAGS

作者 POET

杜柬之

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语58 知识点
二期上线 · 敬请期待