俳谐

短顾何由遂,迟光且莫惊。

莺能歌子夜,蝶解舞宫城。

柳讶眉双浅,桃猜粉太轻。

年华有情状,吾岂怯平生。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感惜春 · 旷达 · 闲适
创作背景
梓州幕府闲居即兴戏作
本诗作于唐宣宗大中年间,当时诗人任职于梓州刺史柳仲郢幕府,公务之余闲游春日郊野,以俳谐戏谑笔调创作此诗,无明确现实功利目的,纯粹为即兴抒怀之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的一种,起源于南北朝永明体,成熟于初唐时期,全诗共八句每句五字,要求中间两联对仗,平仄押韵符合固定格律,是唐之后古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗以谐趣笔触描摹春日风物,暗含对美好春光的珍惜,同时表达诗人不以身世漂泊为意的旷达心态,以及对自我平生志向的笃定。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. “俳谐”原指诙谐戏谑的文字风格,本诗以此为标题,直接点明这是一首随性创作的戏作。2. “迟光”指移动速度缓慢的春日光线,在诗中代指美好而易逝的春光。3. “子夜”是中国古代经典乐府歌曲名,曲调婉转抒情,多用来描摹男女情爱或春日闲情。4. “宫城”原指皇宫的城墙,这里泛指城市里的高墙建筑。5. “讶”是惊讶、诧异的意思,是拟人化的用词,用来描摹柳树的状态。6. “猜”是猜想、疑惑的意思,同样是拟人化的表达,用来写桃花的娇艳。7. “情状”指有情绪、有姿态的样子,这里用来形容年华的生动感。8. “怯平生”指害怕自己平生的志向无法实现,或是愧对自己过往的人生选择。
逐句白话释义
1. 第一句“短顾何由遂”的意思是:我短暂停留观赏春光的心愿怎么才能实现呢。2. 第二句“迟光且莫惊”的意思是:慢慢移动的春光啊,请你不要匆匆流逝受惊飞走。3. 第三句“莺能歌子夜”的意思是:黄莺的叫声婉转好听,就像在唱经典的《子夜》歌谣。4. 第四句“蝶解舞宫城”的意思是:蝴蝶也懂得节拍,在城墙边翩翩飞舞就像在跳舞一样。5. 第五句“柳讶眉双浅”的意思是:柳树长出的新芽就像浅浅的蛾眉,它自己还诧异眉毛画得太淡了。6. 第六句“桃猜粉太轻”的意思是:桃花的颜色粉嫩娇俏,它自己还猜想是不是涂的胭脂太浅了。7. 第七句“年华有情状”的意思是:美好的年华和春光都有自己的情绪和鲜活的姿态。8. 第八句“吾岂怯平生”的意思是:面对这样美好的时光,我又怎么会害怕自己平生的志向难以实现呢。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗整体围绕春日的美好风物展开描写,充满了轻松诙谐的趣味。2. 诗人没有在诗中抒发自己常年漂泊幕府的苦闷情绪,反而以轻松的笔触观察周边的景物。3. 诗人把黄莺、蝴蝶、柳树、桃花都赋予了人的情绪和动作,显得格外生动可爱。4. 诗的前六句全部用来描摹春日的景物,营造出活泼明丽的春日氛围。5. 诗的最后两句直接转向抒怀,点明了自己面对美好年华的心态。6. 诗人认为美好的时光是充满温度的,自己不会因为人生的挫折就失去信心。7. 整首诗的基调明亮乐观,打破了李商隐很多诗歌朦胧伤感的固有风格。8. 读者可以从这首诗里感受到诗人性格里旷达幽默的另一面。
跨学科 · 是什么
垂柳、碧桃植物学
1. 诗中提到的柳是杨柳科柳属的垂柳,是中国南方地区常见的落叶乔木。2. 垂柳的发芽时间多在每年的农历二三月,刚好是仲春时节,和诗中描写的春景时间吻合。3. 垂柳的新芽刚长出时颜色偏浅黄,形态细长柔软,和古代女子画的浅眉形态高度相似。4. 诗中提到的桃是蔷薇科桃属的观赏碧桃,是中国传统的春季观赏花卉。5. 碧桃的花色多为淡粉色,花瓣娇嫩,和古代女子用的胭脂粉颜色非常接近。6. 这两种植物都是四川地区春季常见的原生植物,符合梓州当地的植被分布特点。7. 诗人选择这两种植物入诗,既贴合实景,又符合中国传统文化里春天的典型意象。8. 这两种植物的花期和发芽期都比较短,也暗含了春光易逝的隐含意味。
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读写应用
诵读指导
1. 这首诗是五言律诗,诵读时每句的节奏都是“二三”断句,比如“短顾/何由遂,迟光/且莫惊”。2. 诵读前六句的时候语气要轻松活泼,符合诗歌诙谐的整体风格。3. 读第三、四句的时候可以稍微抬高语调,突出景物的灵动可爱。4. 读第五、六句的时候可以带一点俏皮的语气,贴合拟人的修辞手法。5. 读最后两句的时候语气要变得坚定从容,突出诗人旷达的心态。6. 整首诗的诵读速度要偏舒缓,不要太快,符合春日闲情的氛围。7. 每联之间的停顿时间可以稍微长一点,给听众留出想象的空间。8. 诵读的时候可以适当加重每句第二个字和第五个字的读音,突出五言诗的韵律感。
句式仿写指导
1. 这首诗的第三到六句用的都是拟人化的写景句式,非常适合初学者仿写。2. 仿写的核心是把普通的景物赋予人的动作或情绪,让景物变得更生动。3. 比如可以仿写“风能翻书页,云会擦窗棂”,把风和云都赋予人的动作。4. 也可以仿写“草嫌裙太绿,花怪色太深”,模仿原诗的比喻加拟人手法。5. 仿写的时候要注意前后两句的对仗,尽量做到词性相对、结构相同。6. 这种句式可以用在写景作文里,能让作文的语言变得更活泼有趣。7. 仿写的时候不需要追求过于华丽的辞藻,贴合景物的真实特征就好。8. 多练习这种句式的仿写,可以快速提升写景文字的感染力和表现力。
名句写作应用
1. 这句名句可以用在描写春日盛景的作文里,用来烘托春天活泼热闹的氛围。2. 比如写春游的作文时,就可以用这句话来形容公园里鸟语花香的场景。3. 也可以用在描写城市春日景观的文案里,显得既有文化底蕴又生动形象。4. 还可以用在和春日相关的手抄报、宣传海报的文案里,非常有画面感。5. 当你想要表达对春天的喜爱之情时,引用这句话比直白的赞美更有感染力。6. 这句话的对仗非常工巧,也可以作为学习对仗修辞手法的示例。7. 这句诗的风格轻松明快,适合用在各种轻松的场景里,不会显得过于沉重。8. 引用这句诗的时候不需要添加太多额外的解释,大部分读者都能理解它的含义。
关联知识图谱
杜甫《绝句二首·其一》(迟日江山丽)同主题
1. 两首诗都是以轻松明快的笔调描写春日的美好景物,基调都是乐观明亮的。2. 两首诗都没有抒发作者的负面情绪,纯粹是对春日风光的赞美。3. 两首诗都用到了拟人化的修辞手法来描摹景物,显得生动可爱。4. 两首诗都是五言体裁,篇幅短小,语言平实易懂,适合全民诵读。5. 两首诗的创作背景都是作者处于相对安定的生活阶段,才有闲情描摹春景。6. 两首诗都被收录进了各类经典唐诗选本,流传度非常高。7. 两首诗都打破了作者固有的创作风格,展现了作者性格的另一面。8. 读者可以把两首诗放在一起对比阅读,更能感受到春日风光的美好。

名句 CLASSIC LINES

莺能歌子夜,蝶解舞宫城
这两句对仗工巧,以拟人手法赋予莺蝶以人的灵动感,意象鲜妍明丽。

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作者 POET

李商隐 约813年-858年
晚唐代表诗人,骈文家,存世诗歌约225首

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