黄筌鹊雏
短羽已褵褷，弱胫方屴岌。
母也向何处，开口犹仰食。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感同情 · 悲悯
创作背景
题画诗
此诗为黄筌所画《鹊雏图》而作的题画诗，黄筌乃五代宋初著名宫廷画家，工花鸟，诗中描绘的雏鸟形象极可能源自画作中的生动细节。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，全诗共四句二十字，不讲究严格的平仄对仗，语言质朴自然，体现了宋诗好议论、重写实的风格特征。
情感 · 解读
诗人通过对雏鸟孤弱无助形态的细腻描绘，寄寓了对幼小生命艰难求生的深切怜悯，同时也隐喻了对世间孤苦无依者的同情。
基础解读 READING
语文核心知识
褵褷
读音为lí shī，形容羽毛初生、稀疏而粘连未干的样子，生动表现了雏鸟羽翼未丰的稚嫩状态。
屴岌
读音为lì jí，形容山势高耸，此处引申为站立不稳、颤巍巍的样子，突出了雏鸟双腿无力的情态。
诗句释义
短短的羽毛刚刚长出，还显得稀疏凌乱，柔弱的双腿站立不稳，摇摇晃晃。母亲啊，你究竟去了哪里？雏鸟张开嘴巴，依然仰着头等待喂食。
核心主旨
这首诗通过描写一只刚出生不久的小喜鹊，羽毛未丰、腿脚无力，在失去母亲的情况下依然本能地张嘴求食的场景，表达了诗人对幼小生命的怜惜之情。
跨学科 · 是什么
晚成鸟生物学
诗中提到的喜鹊属于晚成鸟，刚孵化时身体裸露或仅有稀疏绒毛，眼睛未睁开，需要亲鸟长期喂养才能独立生活。
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读写应用
诵读指导
朗读前两句语调要轻缓，体现雏鸟的弱小；后两句'母也'要读出疑问语气，'犹仰食'要重读，突出雏鸟的可怜与本能。
句式仿写
可仿照'母也向何处，开口犹仰食'的句式，运用设问与动作描写结合的方法，刻画小动物或幼儿的可爱与无助。
写作应用
在描写弱小生命或表达同情心的作文中，可引用'开口犹仰食'来刻画幼小者本能的求生欲望，增强文章的感染力。
关联知识图谱
画中鸟同题材作品
两者均为描写画作中禽鸟形象的题画诗，注重形神兼备。
名句 CLASSIC LINES
母也向何处，开口犹仰食
这两句通过设问与动作描写，生动刻画了雏鸟失去母鸟后的茫然与本能的求生渴望，是全诗情感最浓烈之处，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
文同 1018年-1079年
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