赠仙居宰陈述古 其四
我爱仙居宰，接人推至诚。
一官厓岸绝，百志惠慈生。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感赞美
创作背景
赠诗酬唱
此诗为作者赠予时任仙居县令陈述古之作。陈述古名述，为宋初名臣，以清廉著称。诗人因敬其为人与政绩，特作诗相赠。此类赠答诗在宋代极为盛行，既是人际交往的媒介，也是政治理想的寄托。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗共八句，每句五字。五言律诗是近体诗的重要形式，格律严密，对仗工整。此体源于五言古诗，在初唐时期定型，至盛唐趋于成熟。其艺术地位崇高，是唐代诗人展示才力的重要载体。
情感 · 解读
全诗核心情感是对仙居宰陈述古的赞颂与钦佩。诗人通过具体事例，表达了对陈述古高尚品德的敬仰。情感真挚恳切，既有对友人的深情厚谊，也有对良吏的由衷推崇。这种情感基调贯穿全诗，体现了宋代文人推崇德政的价值取向。
基础解读 READING
语文核心知识
厓岸
“厓岸”原指高耸的山崖，此处比喻高傲、不可接近的态度或气派。诗中说“厓岸绝”，意思是陈述古完全没有官架子，不摆威风。这个词生动地刻画了人物的性格特征，用具体的形象比喻抽象的态度。理解这个词对于把握全诗赞美清官的主题至关重要。
诗句释义
我非常敬爱这位仙居县的县令，他待人接物总是推重最真诚的心意。他做官完全摒弃了高高在上的傲气，内心所有的志向都源于对百姓的慈爱与恩惠。这四句诗通俗易懂，直接表达了诗人对陈述古的赞美之情。诗句没有生僻字，读起来朗朗上口。
核心主旨
这首诗的核心主旨是赞美陈述古的高尚品德和清廉作风。诗人通过具体的描写，展现了一位平易近人、仁爱百姓的好官形象。全诗充满了正能量，体现了百姓和同僚对清官的渴望与尊敬。这种主题在古代诗歌中具有普遍的教育意义。
跨学科 · 是什么
古代官制历史学
宋代县令是亲民之官，负责一县的治理、赋税与教化。朝廷对县令的考核有“四善”标准，其中“德义有闻”居首。陈述古“接人推至诚”符合宋代推崇的士大夫风范。了解宋代官制有助于理解诗人为何如此推崇这种平易近人的作风。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应庄重而亲切。前两句“我爱仙居宰，接人推至诚”要读出敬佩之情，“至诚”二字重读。后两句“一官厓岸绝，百志惠慈生”节奏要舒缓，“绝”字要读得干脆，“生”字要读得饱满，体现情感的升华。
句式仿写
本诗“一官厓岸绝，百志惠慈生”运用了工整的对仗句式。可以仿写为：“一身正气留，万民疾苦记。”或者“半世浮华去，全心奉献来。”这种句式结构严谨，适合用于描写人物品质或表达志向。仿写时要注意词性相对，意义相关。
写作应用
“一官厓岸绝，百志惠慈生”适合用于描写清正廉洁的干部或公仆形象。在作文中，可以用此句来论证“为官之道在于爱民”的观点。例如：“古有陈述古‘一官厓岸绝，百志惠慈生’，今有焦裕禄心中装着全体人民，唯独没有他自己。”
关联知识图谱
陈述古人物关联|历史关联
本诗赠予对象，宋初名臣，以清廉著称。
仙居县同地点
陈述古任职地点，今浙江省台州市仙居县。
名句 CLASSIC LINES
一官厓岸绝，百志惠慈生
此联为全诗核心名句，高度概括了陈述古的为官之道。“厓岸绝”形象地描绘了其摒弃官场傲气，“惠慈生”则点明了其仁爱之心。诗句对仗工整，言简意赅，成为后世称颂清官廉吏的常用典故，具有深远的文化影响力。
标签 TAGS
作者 POET
郑穆 1018年—1092年
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