寄王介卿

忆昨走京尘,衡门始相识。

疏帘挂秋日,客庖留共食。

纷纷说古今,洞不置藩域。

有司甄栋干,度量弃樗栎。

振辔行尚早,分首学堧北。

初冬憩海昏,夜坐探书策。

始得读君文,大匠谢刀尺。

周孔日已远,遗经窜墙壁。

倡佯百怪起,冠裾稔回慝。

君材信魁崛,议论恣排辟。

如川流浑浑,东海为委积。

如跻极高望,万物著春色。

寥寥孟韩后,斯文大难得。

嗟予见之晚,反复不能释。

胡然蕴环堵,不救谋者惑。

明朝渡江还,念念非可抑。

如酲冒炎暑,每进意愈塞。

维时南风薰,木叶晃繁碧。

颓云走石濑,逆坂上文艗。

欣闻被檄来,穷阎驻镳轼。

促榻叩其言,咸池播纯绎。

行身抗渊损,及物窥龙稷。

绸缪指疵病,攻砭甚针石。

浅沚有停沙,亦可洗珠璧。

论忧或共嚬,遇惬每同峎。

正值祝融横,金隅未提职。

高楼豁可望,命载屡攀陟。

一不罗俗嬉,怡然治纨墨。

露注尚忘疲,更待蟾蜍昃。

雅爱张与余,挽之置茵席。

群儿困不酬,吽嚬聚讥谪。

仁义殊龃龉,昧者尊恶砳。

雾草变衰黄,吟蛩闹朝夕。

君子畏简书,薄言返行役。

商歌孺子别,失泪染衣襋。

自从促櫂去,会此隆冬逼。

何神鼓阴𫖔,万窍动謞激。

城颠睨江浪,蛟怪助掀射。

仁贤保无恙,所想挂惊惕。

烨烨多隶从,良已匮藜齸。

迨兹尺书至,疑念始冰析。

兰滫沓慈祥,筠梧肆谐适。

缤纷众胥士,署垒各嬉息。

其余书牍背,粟密缕机织。

卷书劳来干,寸怀良自怿。

野泊转平绿,梅梢弄繁白。

金縚引柳荑,芳气满原泽。

出门无所抵,归卧四楹寂。

术学颇思讲,人事多可恻。

含意不得发,百愤注微臆。

摇摇咏颜色,企足关途隔。

自惭儿女情,宛转抱凄戚。

吾念非吾私,何当托云翼。

奇偶转如轮,终期援焦溺。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜别 · 惜才
创作背景
京师相识
诗中提及“忆昨走京尘,衡门始相识”,表明两人相识于京师。据考证,曾巩与王介卿相识于庆历年间,当时曾巩初入京师,两人因文结缘。这一背景为全诗奠定了回忆的基调,也解释了两人深厚友谊的缘起。
海昏相聚
诗中提到“初冬憩海昏”、“欣闻被檄来”,指两人曾在海昏相聚。海昏即今江西永修,曾巩曾在此地任职或停留。这次相聚是两人友谊的重要见证,也是诗中重点描写的情节,展现了两人切磋学问、共度时光的情景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于唐代,是文人抒发情感、叙事议论的重要载体。此诗篇幅较长,句式参差错落,便于铺陈叙事与抒发深沉情感。全诗以五言为基本句式,节奏古朴,体现了宋诗以文为诗、好议论的特点。
情感 · 解读
诗人对王介卿的才华极为推崇,视其为孟韩之后的斯文传人。诗中充满了对友人才华的赞赏与惋惜,认为其才华未被世人充分认可。这种情感贯穿全诗,体现了诗人对人才的珍视与对世道不公的愤懑。

基础解读 READING

语文核心知识
衡门
横木为门,指简陋的房屋。诗中用来指代王介卿的住所,表现了其家境贫寒但品格高尚。这一词语出自《诗经·陈风·衡门》,是古代文人常用的典故,象征着安贫乐道的精神。
樗栎
樗树和栎树,均为不成材的树木。诗中“度量弃樗栎”比喻王介卿被考官弃置不用,认为其是不成材之木。这是诗人对世俗选才标准的不满与讽刺,反衬出友人的怀才不遇。
逐句释义
回忆昨日奔走在京城的尘土中,在简陋的门前我们初次相识。稀疏的帘子挂在秋日的阳光下,在客居的厨房里我们留下来一起吃饭。我们热烈地讨论古今之事,见解通达没有设置界限。考官选拔栋梁之材,却度量舍弃了像你这样的樗栎之木。整顿马缰出行还早,我们在学宫的北墙外分手。初冬在海昏休息,夜里坐着翻看书策。才开始读你的文章,大匠不需要刀尺修剪。周公孔子的时代已经远去,遗留的经典被墙壁窜藏。各种怪诞的学说兴起,衣冠楚楚的人却隐藏着邪恶。你的才华确实高大突出,议论恣意排开驳斥。像河流浑厚流淌,东海是它的汇聚之地。像登上极高处眺望,万物都呈现出春色。孟轲韩愈之后寥寥无几,这种斯文传统太难得到。感叹我见到你太晚了,反复阅读不能释手。为何蕴藏在简陋的屋子里,不能解救谋划者的困惑。明天渡江回去,思念之情不可抑制。像醉酒冒著炎暑,每前进一步心意更加堵塞。当时南风薰拂,树叶晃动着繁茂的碧绿。颓云走过石滩上的急流,逆坡而上拉着船。高兴听到你奉命而来,在陋巷停下车马。靠近坐榻询问你的言论,像咸池之乐播扬纯正的绎思。立身抵抗深渊的损失,及物窥见龙稷的治理。殷切地指出毛病,攻治病痛甚于针石。浅水洲渚有停积的沙土,也可以洗涤珠璧。讨论忧虑有时共同皱眉,遇到惬意常常一同快乐。正值祝融神横行,金隅还没有担任职务。高楼开阔可以眺望,命人驾车多次攀登。不罗致世俗的嬉戏,愉快地治理纨素笔墨。露水灌注尚且忘记疲劳,更等待蟾蜍西斜。雅爱张与余,拉他们安排坐席。众儿困窘无法应对,吽嚬聚集讥笑责备。仁义很不协调,糊涂的人尊崇恶砳。雾草变衰枯黄,吟叫的蟋蟀吵闹朝夕。君子畏惧简策文书,薄言返回服役。商歌孺子告别,失泪染湿衣襟。自从催促船桨离去,正值这隆冬逼近。什么神鼓动阴风,万窍激动呼啸。城头斜视江浪,蛟怪帮助掀射。仁贤保佑没有灾祸,所想挂念惊恐。烨烨众多隶从,确实已经缺乏藜藿。等到这封信到来,疑念开始冰消瓦解。兰草除去慈祥,筠梧肆意谐适。缤纷众多官吏,署垒各自嬉戏休息。其余书牍背面,粟米细密缕缕织。卷书慰劳来干,寸怀确实自己高兴。野泊转平绿,梅梢弄繁白。金縚引柳荑,芳气满原泽。出门无所抵,归卧四楹寂。术学颇思讲,人事多可恻。含意不得发,百愤注微臆。摇摇咏颜色,企足关途隔。自惭儿女情,宛转抱凄戚。吾念非吾私,何当托云翼。奇偶转如轮,终期援焦溺。
核心主旨
这首诗通过回忆与王介卿相识、相聚、分别的过程,表达了诗人对友人才华的高度赞赏和对友谊的珍视。诗人认为王介卿是继承儒家道统的难得人才,却怀才不遇,对此深感不平。全诗情感真挚,既有对友人的深情厚谊,也有对世道不公的愤懑,体现了诗人坚守儒家道统的责任感。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
海昏是诗中重要的地理坐标。它位于今江西省永修县东北,地处鄱阳湖畔。在汉代,海昏曾是侯国,后来改为县。这里水网密布,交通便利,但也容易受到水患影响。诗中提到“初冬憩海昏”,表明曾巩曾在此停留,这一地理背景为诗歌增添了历史厚重感。
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读写应用
诵读指导
这首诗篇幅较长,情感深沉,诵读时应注意节奏的舒缓与语调的变化。开头回忆部分语调平缓,中间议论部分要读出气势,结尾抒情部分要深情凝重。特别是“寥寥孟韩后,斯文大难得”一句,要读出赞叹与惋惜之情。
句式仿写
诗中“如川流浑浑,东海为委积”运用了比喻的修辞手法,将友人的才华比作浑厚的河流,汇聚于东海。可以仿写:“如星河灿灿,苍穹为归宿”,形容人的志向高远。
写作应用
“寥寥孟韩后,斯文大难得”可用于赞美某人在某一领域的杰出成就和传承意义。例如在作文中写道:“在当今浮躁的社会,能静心钻研学术的人已是寥寥孟韩后,斯文大难得。”
关联知识图谱
曾巩同作者
北宋著名文学家,唐宋八大家之一,诗文风格古雅平正。
王介卿酬唱赠答
曾巩的好友,才华横溢但仕途坎坷,诗中对其推崇备至。

名句 CLASSIC LINES

寥寥孟韩后,斯文大难得
这两句诗是全诗的核心名句,高度评价了王介卿的文学成就。诗人认为在孟轲、韩愈之后,能够继承儒家道统、发扬斯文的人极少,而王介卿就是其中的佼佼者。这一评价不仅体现了诗人对友人的推崇,也表达了其对儒家文化的坚守与传承意识。

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作者 POET

曾巩 1019年-1083年
北宋官员、散文家,唐宋八大家之一,古文运动代表人物

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