送人移知贺州

溪石胶船秋濑微,南山巉空势峨巍。

风露气严花草腓,天色漻漻初雁飞。

君子往守东南圻,旟旝彩错如翔翚。

象茜照地荣笏衣,先后隶从何颀颀。

初君治县参德威,吾人涵濡乐以肥。

念今夺去失所依,出者遮行居者希。

我思群公坐天围,心与星斗争光辉。

荐贤绌否言无违,迅若发石乘高机。

何此茂器时所稀,噤无一语为发挥。

敢作此什传王畿,旦暮玺书来敕归。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感惜别
创作背景
送别僚友
此诗为作者送别僚友赴贺州任职所作。诗中回顾了友人在当地治县的德政与威望,表达了百姓对其离任的不舍,同时借送别之际,向朝廷举荐友人的卓越才干,希冀其能获得重用,早日调回京城。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,全诗共十八句,不讲究严格的平仄对仗,押平声微韵,句式长短整齐,音韵铿锵,适合铺陈叙事与抒发深沉情感,体现了宋诗以文为诗、议论入诗的文体特征。
情感 · 解读
全诗情感层次丰富,既有对友人离任的依依惜别之情,又有对其治政才能的高度赞赏,更深藏着对友人怀才不遇的愤懑,以及对朝廷任贤使能的殷切期盼,情感真挚深沉,体现了士大夫的政治担当。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
胶船指船被溪石阻滞,形容水浅流急。巉空形容山势高峻险峭,直插云霄。腓意为草木枯萎。圻指边界或疆界,此处指边疆州郡。旟旝指画有鸟隼的旗帜。颀颀形容身材修长。什指诗篇。王畿指京城周边地区。
逐句释义
秋水浅落,溪石显露阻滞了船只,南山高峻险峭直插云霄。秋风寒露严峻,花草已经枯萎,天空清澄寥廓,大雁开始南飞。君子您前往东南边疆任职,仪仗旗帜色彩斑斓如同飞翔的野鸡。象牙笏板与红色官服光照地面,何其荣耀,前后的随从人员身材修长。当初您治理县邑时恩威并施,百姓受其恩泽生活富足。如今想到您被调离,我们失去了依靠,出行的人拦路挽留,留在家中的人也很稀少。我想象朝中公卿如星宿列坐天庭,您的心志可与星辰争辉。推荐贤才罢黜不肖,言无违逆,决断如发石攻城般迅疾。为何这样杰出的才干在当世稀少,却无人进言以此发挥?我冒昧作此诗篇传至京城,希望早晚能有诏书敕令您归朝重用。
主旨概括
这首诗通过描写秋日送别友人的场景,回顾了友人在地方任职期间的卓越政绩和深厚民望,表达了百姓对其离任的不舍。诗人借此机会向朝廷举荐贤才,抒发了对友人怀才不遇的感慨,并殷切期盼友人能早日获得朝廷重用,回归京城。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中'溪石胶船'生动描绘了秋季河流的水文特征。秋季降水减少,河流进入枯水期,水位下降导致河床中的岩石裸露,水流变浅变缓,船只容易触底搁浅,这反映了季风气候区河流水位的季节性变化规律。
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读写应用
诵读指导
全诗为七言古诗,诵读节奏多为四三结构,如'溪石/胶船/秋濑微'。前四句写景,语调应稍低沉舒缓,体现秋日萧瑟;中间叙事赞颂,语调转为敬重钦佩;最后六句议论抒情,情感激昂,语速可稍快,'心与星斗争光辉'一句应读出豪迈之气。
句式仿写
可仿写'我思群公坐天围,心与星斗争光辉'句式,运用想象与夸张手法,将抽象的心志具象化。例如:'我愿少年立宏志,梦与鲲鹏竞扶摇',表达远大的理想与志向。
写作应用
核心名句'我思群公坐天围,心与星斗争光辉'可用于描写'理想'、'信念'、'高洁品格'等主题的写作中。在议论文中,可作为论据论证'心怀天下'、'德行光耀'的观点,增强文章的文化底蕴与气势。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为送别友人赴任之作,表达了对友人的深厚情谊与美好祝愿,但本诗更侧重于政治上的荐贤与期盼。

名句 CLASSIC LINES

我思群公坐天围,心与星斗争光辉
此二句想象奇特,气象宏大,诗人想象朝中群臣如星宿列坐天围,而友人之心可与星辰争辉,既赞美了友人高洁的政治品格,也寄托了希望其才华被朝廷看见的美好愿景,是全诗的情感高潮。

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作者 POET

曾巩 1019年-1083年
北宋官员、散文家,唐宋八大家之一,古文运动代表人物

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