舞鹤
蓬瀛归未得，偃翼清溪阴。
忽闻瑶琴奏，遂舞玉山岑。
舞罢复嘹唳，谁知天外心。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感孤高 · 怀才不遇
创作背景
仕途失意
张说在政治上虽有建树，但也历经波折，此诗正是其仕途坎坷心境的写照。创作时间虽无确切定论，但学界普遍认为作于其被贬或仕途不顺时期。借鹤喻人，抒发政治抱负难以实现的愤懑。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。源于汉代，至唐代依然盛行，适合抒发深沉情感。全诗共六句三韵，语言质朴自然，体现了古体诗不拘格律的特点。
情感 · 解读
诗人借舞鹤形象，寄托自身才华横溢却无处施展的苦闷。鹤本应翱翔天际，却困守清溪，正如贤才被埋没。全诗情感基调孤高而悲愤，充满对现实的不满与无奈。
基础解读 READING
语文核心知识
蓬瀛
指蓬莱和瀛洲，传说中的海上仙山。诗中代指朝廷或理想中的美好境地。鹤本居仙山，今归未得，暗示诗人远离朝廷。用词典雅，寓意深远，奠定全诗高远的基调。
偃翼
意为收敛翅膀，停止飞翔。形象地描绘了鹤不得志、暂时栖息的状态。比喻诗人仕途受阻，无法施展抱负。用词精准，生动传神，极具画面感。
全句释义
无法回到传说中的蓬莱仙山，只好收敛翅膀栖息在清溪的北岸。忽然听到美妙的瑶琴声响起，便不由自主地在玉山山顶起舞。舞罢之后又发出嘹亮的鸣叫，谁能理解这向往天外的高远之心呢？
核心主旨
这首诗通过描写一只本应居住在仙山却被迫栖息在清溪的鹤，听到琴声而起舞鸣叫的故事。表达了诗人怀才不遇、渴望被理解却又孤芳自赏的复杂心情。语言清新，寓意深刻。
跨学科 · 是什么
动物行为学生物学
丹顶鹤等鹤类动物在繁殖期会有复杂的舞蹈行为，包括跳跃、展翅和鸣叫。这种行为通常用于求偶或确立社会地位。诗中鹤闻琴起舞，虽是艺术想象，但也基于鹤类好动的生物特性。
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读写应用
诵读指导
前四句节奏平稳，读出鹤的无奈与惊喜。后两句“舞罢复嘹唳”语势上扬，表现鹤的激昂。最后“谁知天外心”要读得深沉悠远，留下余韵。整体语速宜缓，体现古诗韵味。
句式仿写
可仿写“动词+形容词/名词”的句式，如“忽闻……，遂……”。例如：“忽闻雷雨至，遂隐茅檐下。”通过动作的突变来表现人物或动物的即时反应，增强画面的动态感。
写作应用
核心名句“谁知天外心”常用于表达不被人理解的孤独或志向远大。在作文中可引用此句，描写那些默默努力却不被看好的人，表达对梦想的坚持和对知音的渴望。
关联知识图谱
咏物诗同体裁
本诗以鹤为题材，通过对鹤的描绘来寄托诗人的情志，符合咏物诗借物抒情的特点。
名句 CLASSIC LINES
舞罢复嘹唳，谁知天外心
此联为全诗点睛之笔，将鹤的孤傲与诗人的心声完美融合。舞罢长鸣，不仅是对知音难觅的感叹，更是对高远志向的坚守。后世常以此句表达怀才不遇者的孤独与不屈。
标签 TAGS
作者 POET
曾巩 1019年-1083年
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