刘景升祠
景升得二蒯，坐论胜凶残。
正当丧乱时，能使憔悴宽。
缤纷多士至，肃穆万里安。
能收众材助，图大信不难。
诸公龙凤姿，有待久盘桓。
得一固足兴，致之岂无端。
乃独采樗栎，不知取椅檀。
盖云器有极，在理良足叹。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感讽喻
创作背景
北宋中期政治背景
诗作于北宋中期，当时朝廷内部党争激烈，人才选拔机制存在弊端。王安石推行新法期间，用人策略引发争议，苏轼本人亦因反对新法而遭排挤。诗人借古喻今，通过刘表虽能安境却不能定天下的史实，暗讽朝廷不能广纳贤才、不仅用人失察且可能误国的政治现状。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活自由。源于汉代，至唐宋依然盛行，适合铺陈叙事与议论。全诗共十六句，隔句押韵，语言质朴古雅。体现了宋诗以议论为诗、以才学为诗的典型特征。
情感 · 解读
诗人借评价刘表这一历史人物，表达对当政者用人不当的批判。情感由对刘表前期功业的肯定，转为对其后期不能任用贤才的惋惜。深层意图在于讽刺北宋朝廷用人策略的失误，寄托了诗人对国家政治的深切忧虑。
基础解读 READING
语文核心知识
二蒯
指东汉末年刘表麾下的两位谋士蒯良、蒯越。他们是荆州当地的豪族名士，为刘表平定荆州出谋划策，立下大功。诗中以此代指刘表早期任用的贤才，说明他初期用人得当，因此能够战胜凶残的对手，稳定局势。
樗栎
樗树和栎树，在古代文学中常用来比喻无用之材。庄子曾有“吾有大树，人谓之樗”的论述，认为其大而无用。苏轼在此用此典故，形象地讽刺刘表晚年重用平庸无能的人，而忽视了真正的栋梁之才。
景升得二蒔，坐论胜凶残
刘景升（刘表）得到了蒯良、蒯越两位贤才的辅佐，安坐谈论之间就战胜了凶残的敌人。这描写了刘表初入荆州时，依靠谋士的智慧，兵不血刃地平定了割据势力，展现了其早期的英明。
乃独采樗栎，不知取椅檀
可是他偏偏只选取了无用的樗栎之木，却不知道去选取珍贵的椅檀之材。这是对刘表晚年不能识别和任用真正贤才的批评，比喻他重用庸才而错失了像刘备那样的英雄人物。
借古讽今
这首诗通过咏叹历史人物刘表，表达了诗人对人才问题的深刻见解。诗歌前半部分赞扬刘表早期善于用人，后半部分批评他晚年任人唯亲、埋没人才。诗人借此讽刺当时的统治者不能识别和重用真正的人才，抒发了自己怀才不遇的感慨。
跨学科 · 是什么
刘表治荆州历史学
东汉末年，天下大乱，刘表单骑入荆州，在当地豪族蒯氏、蔡氏的支持下，平定宗贼，建立了相对安定的荆州政权。在长达近二十年的时间里，荆州成为战乱中的避风港，吸引了大量北方士人南下，文化繁荣，这与诗中“缤纷多士至”的描述相符。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言古诗，诵读节奏多为“二-三”结构，如“景升-得二蒯，坐论-胜凶残”。前八句语调应平稳、赞赏，展现刘表的功业；后八句语调转为惋惜、讽刺，特别是“乃独采樗栎”一句，应读出痛惜之情，节奏可稍缓，以突出讽刺意味。
比喻句仿写
原句“乃独采樗栎，不知取椅檀”运用了比喻手法，将庸才比作劣木，将贤才比作良木。仿写时可参考此结构，例如：“管理者若只听顺耳之言，犹如农夫独留稗草，不知种嘉禾。”通过具体的形象比喻，使抽象的道理变得生动可感。
写作应用
“乃独采樗栎，不知取椅檀”一句常用于议论文写作中，论证“识才用才”的重要性。例如在谈论“人才选拔机制”的话题时，可以引用此句，批评那些任人唯亲、埋没人才的现象，指出选拔人才应具备慧眼，去伪存真，量才录用。
关联知识图谱
东汉末年割据军阀人物关联|历史关联
本诗咏叹的核心历史人物，字景升，曾任荆州牧。
无用之材同典故
源自《庄子》，苏轼用以比喻平庸之才。
名句 CLASSIC LINES
乃独采樗栎，不知取椅檀
此二句为全诗核心名句，运用比喻手法，以无用之木樗栎喻平庸之才，以珍贵之木椅檀喻贤能之士。直指刘表晚年用人失察，舍贤取愚，极具讽刺力度。后世常以此典故形容当权者有眼无珠、埋没人才的现象。
标签 TAGS
作者 POET
曾巩 1019年-1083年
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