续黄子温读陶渊明诗十首 其三
长梧有高韵，千载不可及。
五柳遗世名，于今亦独立。
悲哉市朝士，夸竞常汲汲。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 批判 · 隐逸
创作背景
北宋文人交游
北宋时期，文人雅士间流行“读诗唱和”之风，此诗即为诗人阅读陶渊明诗作后，依韵或依题所作的唱和组诗之一，旨在借古喻今。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活自由，语言质朴自然，继承了汉魏古诗的优良传统，适合表达深沉的思考与感悟。
情感 · 解读
诗人通过对陶渊明高洁品格的赞颂，表达了对隐逸生活的向往和对先贤的敬仰之情，情感真挚深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
长梧
典故名，指代陶渊明。陶渊明曾在其作品《归去来兮辞》序文中提到“长梧”之地，此处借指陶渊明本人及其隐居之地。
五柳
指陶渊明。陶渊明自号“五柳先生”，曾作《五柳先生传》以自况，后世遂以“五柳”代指陶渊明。
诗句释义
陶渊明有着高远的情韵，千载之下也无人能及。他留下的隐士名声，至今仍独立于世俗之外。可悲啊那些官场中人，总是夸耀竞争、急切地追逐名利。
核心主旨
这首诗通过赞美陶渊明的高尚品格，对比批判了当时官场中追名逐利、浮躁不安的现象，表达了诗人对隐逸生活的向往。
跨学科 · 是什么
隐逸文化历史学
陶渊明是中国古代隐逸文化的代表人物，他的生活方式和诗歌创作对后世文人产生了深远影响，形成了一种追求精神自由、不与世俗同流合污的文化传统。
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读写应用
诵读指导
朗读时前四句应语调舒缓、充满敬意，后两句“悲哉”二字重读，转折处要体现出叹息和批判的语气，“汲汲”二字读得急促有力。
句式仿写
可仿照“悲哉市朝士，夸竞常汲汲”的句式进行写作练习，例如：“乐哉读书人，求知恒切切”。
写作应用
在写作关于“淡泊名利”、“坚守本心”、“偶像力量”等主题的作文时，可引用此诗赞美陶渊明，或批判世俗的浮躁风气。
关联知识图谱
陶渊明人物关联
本诗为读陶渊明诗所作，全诗围绕陶渊明的品格与名声展开。
名句 CLASSIC LINES
悲哉市朝士，夸竞常汲汲
这两句诗深刻描绘了官场中人的可悲状态，他们终日为名利奔波竞争，却不知精神的空虚与疲惫，具有极强的警世意义。
标签 TAGS
作者 POET
刘敞 1019—1068
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