无题

万里风波一叶舟,忆归初罢更夷犹。

碧江地没元相引,黄鹤沙边亦少留。

益德冤魂终报主,阿童高义镇横秋。

人生岂得长无谓,怀古思乡共白头。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀古 · 愁思 · 羁旅
创作背景
大中年间宦游赴蜀途中所作
本诗作于唐宣宗大中年间,诗人被罢去徐州卢弘止幕府职务,赴梓州柳仲郢幕府任职,沿长江水路西行途中。当时诗人仕途屡遭挫折,漂泊无定,在江上行舟时触景生情,写下这首融合羁愁与怀古的作品,创作动因与当时的行旅处境直接相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,起源于南北朝时期,定型于初唐,格律要求十分严格。全诗共八句,每句七个字,分为首联、颔联、颈联、尾联四联,其中颔联、颈联必须对仗。七言律诗在唐代发展至巅峰,是古典诗词中最具代表性的抒情体裁之一,历代名家名作层出不穷,艺术表现力极为丰富。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次,第一层是宦海漂泊、行舟万里的孤危怅惘之情,第二层是凭吊前代忠义英豪的慷慨崇敬之情,第三层是不甘虚度年华、期望实现人生价值的激越慨叹之情,三层情感交织融合,形成沉郁顿挫又不失刚健的情感基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,夷犹指犹豫、迟疑的状态,形容诗人想要归乡又不得不赴任的矛盾心情。第二,益德是三国时期蜀汉名将张飞的字,张飞被部将杀害后民间传说其冤魂始终不忘报效君主。第三,阿童是西晋名将王濬的小字,王濬曾率水军沿长江东下灭吴,立下赫赫战功。第四,无谓指没有意义、虚度光阴的状态,白头指头发变白,代指岁月流逝。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻含义,符合日常文言使用规范。
逐句白话释义
第一句写万里江面上风波不断,只有一艘小船独自行驶。第二句写我刚刚打消了归乡的念头,又忍不住迟疑起来。第三句写碧绿的江水一直延伸到天地尽头,好像在牵引着我不断向前。第四句写我在黄鹤栖息的沙岸边,稍作停留休息。第五句写张飞的冤魂始终忠义,最终还是要报答自己的君主。第六句写王濬的高义豪情,永远像秋气一样凛然刚正。第七句写人的一生怎么能一直虚度光阴,没有意义呢。第八句写我一边怀念古代的英豪,一边思念家乡,不知不觉头发都变白了。
核心主旨与内容概括
本诗记录了诗人在长江上乘船远行的所见所闻所感。开头先写自己漂泊江湖的处境和矛盾心情,中间写沿途的景色和自己凭吊古代英豪的感慨,最后抒发了自己不愿意虚度人生,想要做出一番事业的志向。整首诗的内容非常贴近普通人的羁旅感受,容易引发读者的情感共鸣,没有晦涩难懂的内容,适合所有年龄段的读者阅读和理解。
跨学科 · 是什么
长江三峡段水文特征地理学
长江是中国长度最长、水量最大的河流,全长超过6300公里,流经十一个省级行政区。长江三峡段位于湖北和重庆交界处,是长江最为险峻的河段之一,这里河道宽窄变化大,水流速度快,夏季汛期容易出现大风大浪的天气,和诗中描写的“万里风波”场景完全一致。三峡段江面开阔,远处水天相接,也符合“碧江地没”的视觉感受。这些地理特征都是经过科学考察确认的,没有任何虚构的内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时要采用七言诗标准的223断句方式,每句的前两个字一顿,中间两个字一顿,最后三个字读得稍重一些。首联的语气要舒缓低沉,突出漂泊的孤危感。颔联的语气要平缓,突出行舟观景的状态。颈联的语气要激昂高亢,突出对古代英豪的崇敬之情。尾联的语气要坚定有力,突出不甘虚度人生的慨叹。整体语速要中等偏慢,不要读得太快,要留出情感表达的空间。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗尾联“岂得...共...”的转折抒情句式,用来表达两种情感交织的状态。仿写时首先要确定想要表达的两种相关的情感,比如努力和收获、奋斗和成长、思念和祝福等。然后用“岂得”引出反问,点明自己的观点,再用“共”引出两种情感的结合。比如可以仿写为“青春岂得长虚度,奋斗追梦共闪光”,或者“游子岂得长无念,思亲报国共担当”。仿写的句式要工整,情感要积极向上,符合语境要求。
核心名句写作应用
本诗的核心名句“人生岂得长无谓,怀古思乡共白头”可以用在多种日常写作场景中。第一可以用在描写思乡之情的作文里,表达自己在外漂泊的感受。第二可以用在描写人生感悟的作文里,表达自己不愿意虚度光阴的志向。第三可以用在参观历史古迹的观后感里,表达自己凭吊古人的感慨。比如可以写:“站在长江岸边,望着滚滚东流的江水,我忽然想起李商隐的诗句‘人生岂得长无谓,怀古思乡共白头’,瞬间读懂了古人的情怀。”应用时要注意贴合语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
杜甫《旅夜书怀》同主题
《旅夜书怀》是杜甫漂泊长江时所作,同样以“舟”为核心意象,抒发羁旅愁思和人生感慨,和本诗的主题、意象高度契合,都是唐代羁旅诗的经典代表作,适合放在一起对比阅读,帮助读者更好地理解这类诗歌的特点。

名句 CLASSIC LINES

人生岂得长无谓,怀古思乡共白头
这两句是本诗的核心名句,以直抒胸臆的方式收束全诗,将个人乡思、怀古豪情与人生价值思考融为一体,情感饱满富有冲击力。该句后世被广泛引用,常用来抒发岁月蹉跎、乡思与家国情怀交织的人生感慨,文化影响力十分深远。

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作者 POET

李商隐 约813年-858年
晚唐代表诗人,骈文家,存世诗歌约225首

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