题西湖中鱼

育育水满湖,中有千金鱼。

浮沈得意似太古,不畏网罟畏鹈鹕。

绿蒲欲齐藻初密,红尾差差映朝日。

疾雷骤雨人莫知,潜有蛟龙取之逸。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民 · 闲适
创作背景
托物言志
此诗具体创作时间与背景史籍缺乏明确记载,但从内容推断应为诗人晚年作品。诗人借西湖游鱼这一意象,寄托自己对仕途险恶、人生祸福无常的深刻感悟。这种托物言志的手法,是唐代士大夫表达政治感慨与人生哲学的常用方式。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋,至唐代依然保持强劲生命力。该体裁以五字一句为基本单位,篇幅长短不拘,便于叙事抒情。相较于近体诗,五言古诗在格律上更为宽松,适合表达深沉的思想情感。
情感 · 解读
诗中通过描写鱼儿在湖中自由游弋、不畏网罟的状态,传达出一种超脱世俗羁绊的逍遥情怀。这种情感与道家追求的自然无为境界相契合,反映了诗人对精神自由的向往。鱼儿的“得意”实则是诗人理想心境的投射。

基础解读 READING

语文核心知识
育育
形容湖水充盈满溢的样子,生动地描绘出西湖水量丰沛、波光粼粼的景象。这个词语在古诗中较为少见,具有独特的表现力,让人一眼便能感受到湖水的浩渺与生机。它为全诗奠定了开阔、自然的基调。
网罟
指捕鱼用的网具,是古代劳动人民捕鱼的重要工具。在这里,它象征着人类对自然生物的捕捉与威胁。诗人特意提到鱼儿不畏网罟,反衬出它们对自然天敌的畏惧,体现了自然界生存法则的残酷。
逐句释义
湖水浩渺充盈,里面游动着珍贵的千金之鱼。它们在水中自由沉浮,仿佛回到了太古时代那样逍遥自在。鱼儿不畏惧人类布下的渔网,却害怕天敌鹈鹕的捕食。碧绿的蒲草快要长齐,水藻也变得茂密,红色的鱼尾在朝阳下参差闪动。疾雷骤雨突然降临,人们还不知道发生了什么,水底潜伏的蛟龙已经将鱼儿悄然掠去。
核心主旨
这首诗通过描写西湖中鱼儿看似逍遥实则危机四伏的生活,揭示了世间万物难以预料祸福的道理。诗人借鱼喻人,表达了对人生无常、福祸相依的深刻感悟,同时也流露出一种超脱世俗纷扰、顺应自然天道的思想倾向。
跨学科 · 是什么
鹈鹕生物学
鹈鹕是一种大型水鸟,最显著的特征是嘴下有一个巨大的喉囊,可以像网兜一样兜住鱼类。诗句中提到鱼儿“畏鹈鹕”,生动地反映了鹈鹕作为捕鱼能手的生物学特性。这种鸟类通常生活在湖泊、河流等水域,是鱼类的主要天敌之一。
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读写应用
诵读指导
诵读前四句时,语调应轻快舒缓,表现出鱼儿自由自在、无忧无虑的状态。读到“不畏网罟畏鹈鹕”时,要在“畏”字上稍作停顿,强调转折。后四句描写环境突变,语速应加快,营造紧张氛围,最后一句“取之逸”要读得低沉有力,留有余味。
句式仿写
本诗运用了对比手法,将鱼儿“不畏网罟”与“畏鹈鹕”进行对照。可以模仿这种句式进行写作练习,例如:“飞鸟翱翔似神仙,不畏风雨畏鹰隼。”通过这种对比,能够突出事物面临的真正威胁或困境,增强语言的表现力。
写作应用
核心名句“浮沈得意似太古”可用于描写一种超脱世俗、回归自然的闲适心境。在写作关于“自由”、“隐逸”、“向往自然”等主题的文章时,可以引用此句来增强文章的文化底蕴,表达对无拘无束生活的向往。
关联知识图谱
濠梁之辩同典故
庄子与惠子濠梁观鱼的典故,与本诗描写鱼之乐的主题一脉相承,都借鱼表达对自由生活的向往。

名句 CLASSIC LINES

浮沈得意似太古,不畏网罟畏鹈鹕
这两句诗生动描绘了鱼儿在水中自由沉浮、仿佛回到太古淳朴时代的逍遥状态。它们不畏惧人类设置的网罟,却唯独害怕天敌鹈鹕的捕食。这种对比鲜明的描写,既展现了鱼儿的自在,又暗示了自然界残酷的生存法则。

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作者 POET

刘敞 1019—1068
北宋中期官员、史学家、经学家、散文家

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