对雪忆隐直
淅淅度窗竹，纷纷缀馆梅。
怕消愁寂寞，看舞爱徘徊。
寡和思吾友，相望共酒杯。
时披白鹤氅，西北上高台。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感思亲 · 思友
创作背景
创作背景
此诗具体创作年份不详，但据诗意推断，应作于诗人任职地方或外放期间的一个冬日。当时诗人身处异乡驿馆，恰逢天降大雪，目睹窗外淅淅沥沥的雪景，不禁思念起远方的挚友隐直，遂作此诗以寄情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗共八句四十字，格律严谨，对仗工整，属于近体诗范畴。五言律诗起源于南北朝，成熟于唐初，是唐代诗歌的重要体裁之一。此诗体要求颔联与颈联对仗，平仄协调，体现了古典诗歌的形式美。
情感 · 解读
全诗核心情感为对友人的深切怀念。诗人通过对雪景的描绘，触景生情，引出对远方友人的思念。情感由景入情，层层递进，从对雪的欣赏转为内心的孤寂与对友情的渴望，体现了古人重情重义的情感特质。
基础解读 READING
语文核心知识
淅淅
象声词，形容风声或雪声，这里形容雪花飘落的声音。读作xī xī。这个词语生动地模拟了雪花穿过竹林时发出的细微声响，给人以听觉上的真实感，让人仿佛身临其境，感受到了雪夜的静谧与清冷。
度
动词，意为越过、穿过。在这里指雪花穿过窗户、掠过竹林的动作。这个字用得轻灵，写出了雪花随风飘舞、轻盈穿行的姿态，赋予了静态的雪景以动态的美感。
逐句释义
雪花淅淅沥沥地穿过窗外的竹林，纷纷扬扬地点缀着驿馆里的梅花。我担心雪化了会感到寂寞，看着雪花飞舞，喜爱它那徘徊不定的样子。因为知音稀少，我思念起我的朋友，遥遥相望，希望能共同举杯饮酒。有时我披上白鹤羽衣，登上西北的高台眺望远方。
核心主旨
这首诗通过描写冬日雪景，触景生情，抒发了诗人对远方友人的深切思念。诗中既有对雪景的细腻描绘，又有对友情的真挚呼唤，表现了诗人在孤寂环境中渴望知己、排遣愁绪的心情。全诗情景交融，意境优美，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
地理环境
诗中提到的“馆”指驿馆或客舍，是古代官方设立的供传递公文者或过往官员休息的场所。驿馆通常位于交通要道，环境相对清冷。诗中提到的“西北”方位，既指地理方向，也常在古诗中象征寒冷、边塞或特定的眺望方向。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，语调宜沉稳。首联写景要读出轻盈、静谧之感；颔联“怕消”二字略带忧愁，“看舞”则转为欣赏；颈联是全诗情感高潮，“寡和”要读出孤独感，“思吾友”要深情；尾联动作描写要读出潇洒与期待。韵脚字“梅、徊、杯、台”需读得饱满悠长。
句式仿写
可仿写“动词+形容词+动词+名词”的句式结构。例如原句“看舞爱徘徊”，可仿写为“听雨思故里”或“观云叹飘零”。这种句式通过动作与心理感受的结合，能够简洁而深刻地表达出人物的情感状态。
写作应用
核心名句“寡和思吾友，相望共酒杯”可用于表达对远方朋友的思念，或形容知己难寻的孤独感。在写作中，可用于描写离别、重逢、友情等主题的散文或议论文，作为情感升华的点睛之笔，增强文章的感染力。
关联知识图谱
静夜思同主题
两首诗均表达了在特定环境下对亲友的深切思念，情感真挚，流传广泛。
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作者 POET
刘敞 1019—1068
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