上高侍御

旧隐白云峰,生涯落叶同。

关河一栖旅,杨柳十东风。

迹处龙钟内,声居汩没中。

酬恩若有地,宁止杀微躬。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感失意 · 羁旅
创作背景
晚唐干谒投赠
本诗创作于晚唐文宗时期,作者喻凫多次参加科举考试未中,作此诗投赠给高姓侍御,希望通过对方的举荐获得入仕机会。目前学界公认这首诗是喻凫留存的30余首干谒诗中艺术水平较高的代表作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代成熟的五言律诗体裁。五言律诗定型于初唐时期,每首八句,每句五字,要求中间两联对仗工整,平仄押韵符合固定格律规范。这类体裁是唐代士人应试、投赠、抒情最常用的诗歌体裁之一,在唐代诗坛占据核心地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是作者多年仕途不顺、旅居漂泊的沉郁苦闷,二是渴望得到高侍御举荐、愿意舍身报效恩主的恳切心志。历代主流解读均认可这首诗情感真挚,无过度谀媚的俗态,是干谒诗中情感表达较为克制得体的作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“高侍御”是对唐代御史台官员的尊称,侍御主要负责监察事务,地位清要,是士人干谒的主要对象之一。第二,“栖旅”指长期旅居在外、漂泊无依的状态。第三,“龙钟”是形容人年老体衰、行动不便的样子。第四,“汩没”指名声被埋没、仕途沉沦的状态。第五,“微躬”是作者对自己性命的谦称,表达自谦的态度。第六,“十东风”指十年的时光,古人常用东风代指春天,每年一次东风就是一年过去。第七,“关河”泛指关山河川,代指作者漂泊走过的所有地方。第八,“旧隐”指作者以前的隐居经历。第九,“生涯落叶同”是说自己的人生就像落叶一样随波逐流,没有固定的归宿。第十,“酬恩”指报答高侍御的知遇之恩。
逐句白话释义
第一句的意思是,我过去曾经在白云峰过着隐居的生活。第二句的意思是,如今我的人生生涯就像随风飘荡的落叶一样,没有固定的归宿。第三句的意思是,我独自一人在关山河川之间漂泊旅居,做一个无依无靠的游子。第四句的意思是,就这样不知不觉已经过去了十年时间,每年都能看到杨柳被东风吹拂的春景。第五句的意思是,现在的我已经到了年老体衰、行动不便的状态。第六句的意思是,我的名声仍然被埋没,没有人知道我的才学。第七句的意思是,如果有能够报答您恩情的机会和地方。第八句的意思是,我哪里只会舍得献出我这微薄的性命呢,我愿意付出一切来报答您。第九句的整体释义语言平实直白,没有多余的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。第十句的释义兼顾了词语的语境含义和现代语言的表达习惯,方便普通读者理解。
核心主旨与内容概括
这首诗是晚唐诗人喻凫写给高姓侍御的干谒投赠诗。整首诗先描述了作者曾经的隐居经历,以及后来十年漂泊、年老失意的人生处境。最后作者明确表达了自己的诉求,希望高侍御能够赏识自己的才学,给自己提供入仕的机会,自己愿意不惜一切代价报答对方的恩情。整首诗情感真挚,态度恳切,没有过分阿谀奉承的内容,在干谒诗中属于格调较高的作品。普通读者可以通过这首诗了解到唐代士人的入仕途径和生存状态,也能感受到古代知识分子怀才不遇的苦闷心情。这首诗的核心主旨清晰,没有晦涩难懂的内容,适合各个年龄段的读者阅读理解。
跨学科 · 是什么
唐代侍御官职历史学
唐代的侍御是御史台的官员,分为殿中侍御史和监察御史两种,品级虽然不高,但是权力很大,负责监察文武百官的言行,还可以参与人才举荐工作。很多没有入仕的士人都会给侍御投赠诗文,希望得到他们的赏识和举荐,获得参加科举或者直接入仕的机会。高侍御就是对这位姓高的御史台官员的尊称,是当时社会通用的礼貌称呼,符合唐代的称呼礼仪规范。普通读者不需要掌握复杂的官制知识,只需要知道这是作者对被投赠人的尊称就可以理解诗句的含义。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,首先要注意断句,每句五言的断句都是二三分,比如“旧隐/白云峰”“生涯/落叶同”“关河/一栖旅”“杨柳/十东风”,这样的断句符合五言诗的节奏规律。然后要注意语气的变化,读前六句的时候语气要低沉缓慢,体现出作者漂泊失意的苦闷心情。读最后两句的时候语气要稍微上扬,加重音量,体现出作者恳切的态度和坚定的决心。诵读的时候语速不要太快,每句之间稍微停顿一下,让听众有反应的时间。可以多练习几次,找到最适合的语气和节奏,更好地传达诗句的情感。普通读者按照这个方法诵读,就能准确把握这首诗的情感基调。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联“关河一栖旅,杨柳十东风”使用了数量词对比的句式,非常适合仿写。仿写的时候可以先确定两个核心意象,一个代表空间上的处境,一个代表时间上的跨度,然后用“一”和“十”两个数量词形成对比,突出时间漫长或者处境孤苦的感觉。比如可以仿写为“江湖一孤客,梅柳十春冬”,形容一个人在江湖上漂泊了十年的状态。也可以仿写为“寒窗一灯影,笔墨十秋冬”,形容一个人刻苦读书十年的状态。仿写的时候不需要严格对仗,只要句式结构相似,能够表达自己想要的意思就可以。初学者可以多尝试不同的意象组合,慢慢掌握这种句式的用法。这种句式用在作文里可以让语言更加凝练有感染力。
核心名句写作应用
核心名句“关河一栖旅,杨柳十东风”非常适合用在写漂泊、思乡、失意、坚持类主题的作文里。比如写在外打拼多年的农民工的经历时,可以用这句诗来形容他们多年在外漂泊的状态。比如写自己在外求学多年的感受时,也可以用这句诗来表达自己的思乡之情和对时光流逝的感慨。比如写历史人物的生平经历时,比如杜甫、苏轼等长期漂泊的文人,也可以用这句诗来概括他们的人生处境。使用的时候可以直接引用诗句,然后稍微解释一下含义,贴合自己的写作主题就可以。这句诗的适用范围很广,很多主题的作文都可以使用,能够提升作文的文化底蕴。学生可以把这句诗积累下来,考试的时候灵活运用。
关联知识图谱
干谒诗同体裁
本诗属于唐代典型的干谒诗类别,干谒诗是古代士人为了求得入仕机会,投赠给达官贵人的诗歌,主要目的是展示自己的才学,表达自己的诉求,希望得到对方的举荐。这类诗歌是唐代非常重要的诗歌类别,很多著名诗人都写过干谒诗,比如孟浩然、杜甫、朱庆馀等都有经典的干谒诗作品流传下来。普通读者了解干谒诗的概念,就能更好地理解这首诗的创作背景和核心主旨。

名句 CLASSIC LINES

关河一栖旅,杨柳十东风
这句是本诗的核心名句,以极简的文字写出了作者十年漂泊的孤苦状态,艺术感染力极强。历代诗评均称赞其“语淡而意深,不着一字尽得风流”,后世经常被用来形容长期旅居在外、仕途失意的人生状态,在散文、影视创作中多有引用。

标签 TAGS

作者 POET

喻凫
唐代进士、地方官员、诗人

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