送直讲吴殿丞宰巩县
青嵩碧洛曾游地，墨绶铜章忽在身。
拥马尚多畿甸雪，随衣无复禁城尘。
古来学问须行己，此去风流定慰人。
更忆少陵诗上语，知君不负巩梅春。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
送别友人赴任
此诗为王安石送别友人吴殿丞之作。吴殿丞原任国子监直讲，即将赴任巩县县令。宋代重文治，国子监直讲为清要之职，而县令为亲民官，此行是由京职外放地方，王安石作诗以此勉励其躬行治道，造福一方。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，分四联，每句七字，讲究声律对仗。此体源于齐永明声律说，定型于初唐，至宋代已成为文人应酬唱和的主要载体，体现了严谨的格律美与典雅的文体特征。
情感 · 解读
诗中蕴含深厚的惜别之情与殷切的政治勉励。作者既表达了对友人离京外任的不舍，又通过引用古语与杜甫诗句，寄语友人在地方任上践行儒家仁政理想，情感基调由离愁转为昂扬，体现了宋代士大夫积极用世的精神风貌。
基础解读 READING
语文核心知识
墨绶铜章
墨绶指黑色的印带，铜章指铜制的官印。这是古代县令级别官员的佩饰。诗中用此代指友人即将赴任巩县县令，获得了治理一方的实权，形象地描绘了身份的转变。
首联释义
我们曾经一同游览过青翠的嵩山和碧绿的洛水，没想到忽然间你就佩挂上了县令的印信。这一联写出了往日游历的回忆与今日友人赴任的实况，流露出对时光流逝的感慨。
颔联释义
你策马前行，京城郊外的积雪还很深；离京之后，衣裳上再也不会沾染禁城的尘埃了。这里通过写景暗示友人离开了繁华的京城，走向了地方，同时也暗含了官场清浊的寓意。
核心主旨
这是一首送别诗，主旨在于勉励友人。诗人告诫友人，做学问不能只停留在书本上，必须付诸实践。相信友人此去一定能施展才华，造福巩县百姓，不辜负那里的美好春光。
跨学科 · 是什么
嵩山与洛水地理学
嵩山是五岳中的中岳，位于河南登封；洛水是流经洛阳的河流。诗中提到的“青嵩碧洛”代指河南洛阳一带的名胜，也是友人曾经游历和即将赴任的区域，地理位置优越。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应庄重而深情。首联回忆往昔，语调舒缓；颔联写景寓情，稍作停顿；颈联议论抒怀，是全诗重点，需读得铿锵有力；尾联寄语，语调转为柔和期许。韵脚字“身、尘、人、春”需读得饱满。
句式仿写
可仿写“古来……须……，此去……定……”的句式进行议论抒情。例如：“古来成才须磨砺，此去征程定夺魁。”这种句式对仗工整，适合用于表达决心或勉励他人。
写作应用
“古来学问须行己”一句可用于关于“知行合一”、“实践出真知”、“学以致用”等主题的作文中。作为道理论据，它精炼地指出了学习的最终目的在于实践，能增强文章的说服力。
关联知识图谱
王安石同作者
北宋著名政治家、文学家，临川先生，此诗作者。
巩县同地点
友人赴任之地，今河南巩义，杜甫故里。
名句 CLASSIC LINES
古来学问须行己，此去风流定慰人
此联为全诗警策之句，阐述了“知行合一”的治学理念。意指自古以来做学问的最终目的在于修身践行，相信友人此去定能以风流雅政慰藉百姓。该句将送别提升至政治伦理高度，体现了作者经世致用的学术思想。
标签 TAGS
作者 POET
王安石 1021年12月18日－1086年5月21日
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