寄平甫

少时为学岂身谋，欲老低徊各自羞。

乘马从徒真扰扰，求田问舍转悠悠。

弦歌旧国平生乐，鞍马新年几日留。

坐想摇鞭杨柳路，春风先我入皇州。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感仕隐矛盾

创作背景

此诗作于宋神宗熙宁年间，王安石主持变法时期。诗人因推行新法备受压力，身处政治漩涡中心，遂寄诗给弟弟王安国（平甫），倾诉仕途疲惫与思乡之情。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，代表了宋代士大夫阶层精严的诗歌艺术追求。

情感 · 解读

核心情感聚焦于仕途奔波与归隐田园的内心冲突。诗人通过对比往昔求学志向与今日仕途扰攘，表达了理想受挫后的羞愧与无奈。

语文核心知识

重点字词

“少时”指年轻时。“低徊”意为徘徊不前，心中犹豫。“扰扰”形容纷乱的样子。“求田问舍”指买田地房屋，意为谋求个人家业。“皇州”指京城。

逐句释义

年轻时做学问哪里是为了自身的谋划？如今年纪大了却徘徊不前，各自感到羞愧。骑马带着随从真是纷乱忙碌，想置办家业反而思绪悠远。在故乡听歌弹琴是平生的乐事，新年里骑马奔波能在京城停留几日？坐着想象挥鞭走在杨柳夹岸的路上，春风已经先我一步进入了京城。

核心主旨

这首诗是作者寄给弟弟王安国的。诗中主要表达了作者对仕途生活的厌倦和对闲适隐居生活的向往。通过对比年轻时的志向与现在的处境，流露出一种无奈和羞愧的心情。

跨学科 · 是什么

历史学历史学

“求田问舍”典出《三国志》，刘备批评许汜只顾买田置地，没有救世之意。诗人在此用典，意在反思自己是否也变得庸俗，同时也表达了对官场琐事的厌烦。

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读写应用

诵读指导

诵读时前四句语调宜低沉缓慢，体现反思与羞愧之情。后四句语速稍快，特别是最后两句，要读出想象中的轻快与现实的惆怅对比。

句式仿写

可仿写“坐想……，……先我……”句式。例如：“坐想凭栏枫叶渡，秋声先我入高楼。”通过想象之景与眼前之景的对比，表达某种情绪。

写作应用

“春风先我入皇州”一句可应用于描写春景或表达期待之情的作文中。例如：“还没等我动身，春风先我一步吹绿了江南岸。”

关联知识图谱

王安国人物关联

本诗标题“寄平甫”及诗中“各自羞”表明受赠者为王安石之弟王安国，二人有深厚的兄弟情谊及政治共鸣。