舟还江南阻风有怀伯兄
几时重接汝南评，两桨留连不计程。
白浪黏天无限断，玄云垂野少晴明。
平皋望望欲何向，薄宦嗟嗟空此行。
会有开樽相劝日，鹡鸰随处共飞鸣。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感手足 · 深情
创作背景
旅途阻风
此诗创作于诗人乘舟归返江南途中，因遭遇大风天气，船只被迫滞留。诗人与伯兄（长兄）分离，于阻风之际，目之所及风浪大作，引发对兄长的思念与对自身仕途奔波的感慨，遂作此诗以寄怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，分四联，讲究声律与对仗。此体源于齐永明声律说，定型于初唐沈佺期、宋之问等人，是唐代诗歌艺术成就的最高体现，要求颔联与颈联必须对仗工整，格律严谨。
情感 · 解读
全诗情感核心在于表达对兄长的深切思念与关怀。诗人因阻风滞留，不仅未生焦躁，反触景生情，遥念兄长。情感由阻风的无奈转为对重逢的期盼，既有旅途孤寂的感叹，更有对手足情谊的珍重，情真意切，感人至深。
基础解读 READING
语文核心知识
汝南评
指东汉许劭与其堂兄许靖主持的“月旦评”，每月初一品评人物。此处诗人借指与兄长之间的谈心论道，表达对兄长才学与见解的推崇，以及对往日兄弟相聚畅谈时光的怀念。
白浪黏天
白色的浪花翻滚，仿佛粘连着天空。形容风浪极大，水天相接，视野模糊不清。生动描绘了阻风时的险恶环境，渲染了诗人内心的迷茫与压抑感。
思念兄长
全诗围绕“阻风有怀”展开。首联写渴望与兄长重逢；颔联写阻风所见之景；颈联写旅途迷茫与仕途感叹；尾联想象未来团聚。表达了诗人对兄长的深厚情谊和对安定的向往。
跨学科 · 是什么
江南水路地理学
诗题提及“舟还江南”，江南地区河网密布，水路是古代主要交通方式。诗中“两桨”点明舟行方式，反映了宋代江南水乡的地理特征与交通风貌。
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读写应用
诵读节奏
本诗为七言律诗，诵读节奏多为“二二三”或“四三”结构。如“几时/重接/汝南评”，节奏舒缓。颔联“白浪/黏天/无限断”气势增强，尾联“鹡鸰/随处/共飞鸣”语调上扬，需读出期盼之情。
对偶仿写
颔联“白浪黏天无限断，玄云垂野少晴明”对仗工整。可仿写如“红叶满山无尽落，秋风扫地有寒声”，练习名词对名词、形容词对形容词的修辞技巧。
写作应用
尾联“会有开樽相劝日，鹡鸰随处共飞鸣”可用于表达对亲人团聚的坚定信念。在写作亲情类作文时，引用此句可增添文化底蕴，表达“距离虽远，亲情不断”的主题。
关联知识图谱
许劭同典故|历史关联
诗中“汝南评”引用东汉许劭主持月旦评之典故，借指兄弟间的品评与交流。
名句 CLASSIC LINES
鹡鸰随处共飞鸣
此句为全诗结句，运用《诗经·常棣》“脊令在原，兄弟急难”之典故。以鹡鸰鸟在困境中呼唤同类喻指兄弟患难与共，表达了诗人对未来兄弟团聚、共叙天伦的美好期许，情感由悲转喜，意境深远。
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作者 POET
王安石 1021年12月18日－1086年5月21日
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