次韵昌叔怀灊楼读书之乐

志食长年不得休,一巢无地拙于鸠。

聊为薄宦容身者,能免高人笑我不。

道德文章吾事落,尘埃波浪此生浮。

看君别后行藏意,回顾灊楼祇自羞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感失意 · 自嘲
创作背景
酬唱赠答
此诗为王安石酬和友人王安石(字昌叔,为王安石从兄)之作。创作于王安石仕途奔波、未掌大权时期,时其任地方闲职或候补官职。诗中通过回应友人关于'灊楼读书之乐'的情怀,反衬自身为生计奔波、无法潜心学问的窘境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句七字,讲究声律对仗。此体源于齐永明声律说,定型于初唐沈佺期、宋之问等人,是宋代文人展示才学、抒发政治感慨的重要载体,在文学史上具有承前启后的文体地位。
情感 · 解读
全诗情感基调沉郁顿挫,核心情感为仕途失意后的自嘲与无奈。诗人以'拙于鸠'自喻,表达了对自身政治才能的怀疑与对漂泊生涯的厌倦,同时通过对比友人的归隐之乐,流露出深深的羞愧与向往之情。

基础解读 READING

语文核心知识
拙于鸠
拙,笨拙。鸠指斑鸠。古诗有'鸠拙'之说,相传斑鸠不善营巢,常占他鸟之巢。此处诗人自嘲比斑鸠还笨拙,连个筑巢的地方都没有,形象地表达了无处安身、缺乏政治根基的窘迫处境。这是诗人对自己仕途现状的生动比喻。
全句释义
首联写长年为生计谋求官职不得休息,自嘲无处安身比斑鸠还笨。颔联写姑且做个小官只为容身,不知能否免被高人耻笑。颈联写道德与文章的事业已荒废,此生只能在世俗尘埃中漂泊。尾联写看您别后的行止,回顾灊楼读书之乐只感羞愧。
核心主旨
这首诗通过酬答友人,抒发了诗人仕途失意、理想落空的苦闷心情。诗人对比了友人在灊楼读书的清高之乐与自己为'薄宦'奔波的劳碌之苦,表达了对隐居生活的向往和对自己不得不混迹官场的羞愧与自嘲,反映了古代文人在仕隐之间的矛盾心态。
跨学科 · 是什么
宋代选人制度历史学
诗中'薄宦'指职位低微的官职。宋代官制复杂,低级官员(选人)升迁困难,往往需长期奔波求荐。诗人以此反映了宋代底层官员的生存状态,即为了微薄俸禄不得不忍受长期的漂泊与等待,这是当时许多士大夫共同面临的历史困境。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,基调沉郁。首联'不得休'、'拙于鸠'应重读,强调无奈与自嘲。颈联'落'与'浮'为诗眼,需读出沉重与漂泊感。尾联'祇自羞'应作拖长音处理,余韵悠长,体现诗人内心的羞愧与反思。
句式仿写
可仿写'道德文章...,尘埃波浪...'这一对仗句式。例如:'科学探索吾志坚,风雨兼程此生忙'。通过仿写,学习诗人将抽象概念(道德文章)与具象比喻(尘埃波浪)相结合的表达技巧,提升语言表现力。
写作应用
核心名句'道德文章吾事落,尘埃波浪此生浮'可用于描写'理想与现实的矛盾'、'仕途失意'、'人生漂泊'等主题的作文中。作为论据,可论证'人生选择'、'坚守初心'等观点,增强文章的文化底蕴与历史厚度。
关联知识图谱
唐宋八大家同作者
王安石为北宋著名政治家、文学家,位列唐宋八大家之一,其诗文风格遒劲有力,长于说理。

名句 CLASSIC LINES

道德文章吾事落,尘埃波浪此生浮
此联为全诗核心名句,对仗工整,意境深远。'道德文章'指代儒家立身立言的理想追求,'尘埃波浪'比喻仕途风波与世俗羁绊。诗人以'落'与'浮'相对,深刻揭示了理想与现实、治学与从政之间的矛盾张力。

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作者 POET

王安石 1021年12月18日-1086年5月21日
北宋中期核心官僚、文坛领袖、变法主导者

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