送李秘校南归
四十青衫更旅人，悠悠饥马傍沙尘。
久留上国言空富，却走南州食转贫。
自作诗书能见志，应知时命不关身。
江湖胜事从今数，肯但悲歌寂寞滨。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感送别
创作背景
北宋士大夫仕途困境
宋代官员选调制度严格，基层官员常面临久任不调、俸禄微薄的困境。此诗即在此背景下，为送别一位年届不惑仍沉沦下僚的李姓校书郎南归而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，代表了宋代士大夫阶层成熟的诗歌艺术形式。
情感 · 解读
诗中既有对友人怀才不遇、生活困顿的深切同情，又以通达的时命观进行劝慰，最终寄语友人归去后享受江湖胜事，情感由沉郁转向旷达。
基础解读 READING
语文核心知识
青衫
青衫原指古代读书人或低级官员所穿的黑色衣服。在诗词中常用来代指职位低微、仕途不得志的官员，这里指李秘校官职卑微。
上国
上国在古代通常指京城或国都。这里指北宋的都城开封，友人长期在此停留谋求发展，希望能得到重用。
首联释义
你年已四十，依然穿着青衫做着天涯旅人，那忍饥挨饿的马匹正缓缓行走在风沙路途之中。
颔联释义
长久滞留在京城，才发现当初关于富贵的言辞全是空话；如今转身前往南方的州郡，生活反而变得更加贫困。
颈联释义
通过自己创作的诗文就能表明你的志向，应当明白命运的穷通与个人的才德并没有直接关系。
尾联释义
从今往后去细数江湖上的美好事物，怎么肯只在寂寞的江边徒然地唱着悲伤的歌呢？
核心主旨
这首诗描写了友人仕途失意、生活困顿的处境，表达了诗人对友人的同情与慰勉。诗人劝导友人要看淡功名命运，在归隐生活中寻找精神寄托，体现了豁达的人生态度。
跨学科 · 是什么
古代官制历史学
“青衫”是古代官服制度的体现。唐宋时期，官服颜色区分等级，八品、九品低级官员穿青色。诗中用“青衫”形象地指出了友人年岁已高却官职卑微的社会现实。
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读写应用
诵读指导
诵读首联时语调应低沉缓慢，体现困顿之感；颔联语速稍快，带出无奈之情；颈联要读得坚定有力，体现劝慰之意；尾联则应转为昂扬开阔，展现对未来的期许。
句式仿写
可仿写“应知……不关……”的句式，表达对事物本质的透彻认识。例如：“应知成败不关运，只问耕耘莫问天。”
写作应用
“自作诗书能见志，应知时命不关身”可用于写作中表达坚守本心、不为外界环境所动摇的主题，适用于谈论人生态度、面对挫折等话题。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为送别友人之作，但本诗侧重于对仕途失意的慰藉，王维诗侧重于离别之情的抒发。
名句 CLASSIC LINES
自作诗书能见志，应知时命不关身
此联为全诗警策，通过诗书见志与时命无干的对比，展现了士人在困境中坚守自我、超脱外物的精神境界，极具宋诗理趣。
标签 TAGS
作者 POET
王安石 1021年12月18日－1086年5月21日
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