神物

神物登天扰可骑，如何孔甲但能羁。

当时若更无刘累，龙意茫然岂得知。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感咏史 · 讽喻

创作背景

此诗具体创作年份难考，但从内容推断，当是胡曾游历古迹或读史有感而作。晚唐时期国力衰微，君主多昏聩，诗人借古讽今，通过孔甲养龙这一历史典故，影射当时统治阶级不能识别和重用人才，反而任由庸人摆布的现实。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，以短小精悍、含蓄蕴藉为特色，适宜咏史抒怀。

情感 · 解读

诗人借孔甲养龙的典故，表达对人才遭遇的深刻思考。核心情感包含对神物（喻指人才）不得其位的惋惜，对统治者（孔甲）昏庸无能的讽刺，以及对由于偶然因素（刘累）而改变历史走向的感叹。

语文核心知识

重点字词

“神物”指龙，古人视龙为神圣之物。“扰”意为驯养、顺从，此处指龙被驯服。“羁”意为束缚、控制。“茫然”指模糊不清、一无所有。全诗字词浅显，但寓意深远。

逐句释义

神龙本是登天神物，居然可以被驯服骑乘，为什么孔甲却只能把它束缚起来？当时如果没有刘累这个人，龙的真正心意哪里能被人知道呢？

核心主旨

这首诗通过讲述孔甲养龙的故事，告诉我们一个道理：神龙（比喻人才）需要遇到像刘累那样懂它的人。如果遇到不懂的人（如孔甲），人才就会被埋没或束缚。诗人是在感叹人才难得其主。

跨学科 · 是什么

历史学历史学

孔甲是夏朝的一位君主。历史记载他非常迷信，而且荒淫无度。他在位期间，夏朝的国力开始走下坡路。诗中提到他，是作为反面教材，代表那些昏庸无能的统治者。

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读写应用

诵读指导

诵读时前两句要带着疑惑和不平的语气，“扰可骑”要读出惊讶感。后两句是反问，要读得重一些，强调“无刘累”和“岂得知”，表达出深深的感叹。

句式仿写

可以模仿“当时若更无……，……岂得知”这个句式进行造句。例如：“当时若更无伯乐，千里马岂得知。”用来表达机遇的重要性。

写作应用

在写关于“机遇”、“人才”、“伯乐”等主题的作文时，可以引用这首诗。比如：“正如古人所言‘当时若更无刘累，龙意茫然岂得知’，人才的发现往往需要慧眼识珠的人。”

关联知识图谱

夏朝君主人物关联|历史关联

本诗涉及的历史人物，作为典故的主角出现。