离北山寄平甫
日月沄沄与水争，披襟照见发华惊。
少年忧患伤豪气，老去经纶误半生。
休向朝廷论一鹗，只知田里守三荆。
清溪几曲春风好，已约归时载酒行。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感隐逸
创作背景
熙宁变法时期
此诗作于宋神宗熙宁年间，正值王安石推行新法的关键时期。诗题中“离北山”指离开江宁（今南京）钟山北山的居所，“寄平甫”指寄赠给其弟王安国（字平甫）。此时诗人身处变法漩涡中心，面临巨大政治阻力，故而生出归隐之念，非真欲辞官，实为政治压力下的心理宣泄。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，分四联，每句七字，讲究声律对仗。此体源于齐永明声律说，定型于初唐，至宋代已成为文人抒怀寄赠的主流体裁。王安石此作格律严谨，对仗工整，体现了宋诗以议论为诗、筋骨瘦硬的文体特征。
情感 · 解读
核心情感为厌倦官场、向往归隐。诗人借寄语友人之机，抒发了对仕途坎坷的无奈与对田园生活的深切向往。情感由悲凉转为旷达，既有对半生蹉跎的沉痛反思，也有对未来归隐生活的美好期许，体现了宋代士大夫进退有据的精神追求。
基础解读 READING
语文核心知识
沄沄
形容水流汹涌、奔流不息的样子。这里用来比喻时光流逝之快，如同江水一去不返。读作yún yún。这个词语生动地写出了时间不可逆转的紧迫感，为全诗奠定了时光匆匆的基调。
披襟
敞开衣襟。古人常以此动作表现胸怀开阔或迎风纳凉。诗中“披襟照见”是一个连贯动作，诗人在风中敞开衣襟，低头看见了水中的倒影，从而引出对白发苍苍的惊觉。
华
同“花”，指花白。发华即头发花白。诗人用“惊”字来描写看到白发时的心情，生动地传达出对岁月无情、年华老去的意外与感伤。这种情感是每个人都能体会到的普遍感受。
首联释义
时光像奔流的江水一样匆匆流逝，我在风中敞开衣襟，低头看见水中的倒影，惊觉自己的头发已经花白。这两句诗通过写景和写人，引出了对时光飞逝的感叹。
颔联释义
年少时经历的忧患磨难损伤了我的豪情壮志，如今年纪大了，半辈子致力于治理国家的抱负反而像是耽误了人生。这是诗人对自己一生经历的沉痛总结。
颈联释义
不要向朝廷去谈论什么像大鹗一样的杰出人才了，我只知道要在乡野田里守着家园。诗人表示不再想参与朝廷的推荐人才之事，只想回归田园生活。
尾联释义
那几道弯的清溪伴着春风景色真好，我已经约定好了，回去的时候要带着酒去游玩。诗人描绘了美好的田园风光，表达了对归隐生活的期待。
核心主旨
这首诗是王安石写给弟弟王安国的。诗中通过感叹时光流逝和头发变白，回顾了自己半生在政治上的努力与挫折。表达了诗人对官场生活的厌倦，以及对回归自然、享受田园生活的向往。全诗情感真挚，既有无奈也有豁达。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
诗中“日月”指代时间。古人通过观察太阳和月亮的规律性运动来制定历法、计算时间。地球自转产生昼夜交替（日），月球绕地球公转产生月相变化（月）。诗人将抽象的时间流逝具象化为看得见的流水，这是一种通感的修辞手法。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜中速稍缓。首联“日月沄沄”要读出时光流逝的急促感，“惊”字要重读，体现情感突变。颔联是全诗情感核心，要读得深沉凝重，“伤”、“误”二字需重读，表达沉痛之情。颈联语气转为决绝，“休向”、“只知”要读得坚定。尾联语调上扬，展现轻松向往之意。
句式仿写
原句“少年忧患伤豪气，老去经纶误半生”运用了对比与因果分析。可仿写为：“昔日风雨磨心志，今朝岁月悟真谛。”或“少年壮志凌云起，老来清闲伴月眠。”仿写时注意前后句的时间对比和情感转折。
写作应用
名句“少年忧患伤豪气，老去经纶误半生”可用于描写人生感悟、岁月流逝或表达对事业与生活关系的反思。例如在写关于“成长的代价”或“人生的选择”等主题作文时，可引用此句来增强文章的历史厚重感和哲理深度。
关联知识图谱
平甫酬唱赠答
王安国字平甫，王安石之弟，也是北宋著名诗人，兄弟二人情谊深厚，常有诗文往来。
归园田居同主题
陶渊明《归园田居》是归隐诗的代表作，王安石此诗在向往田园生活的主题上与其一脉相承。
名句 CLASSIC LINES
少年忧患伤豪气，老去经纶误半生
此联为全诗诗眼，极具情感张力。诗人回顾平生，感叹少年时的忧患磨灭了豪气，老来致力于经世济民的抱负反而误了半生。此句以极度坦诚的笔触，剖析了政治家的内心苦闷，不仅是个人身世之感，也隐喻了变法事业的艰难，历来被视为王安石内心世界的真实写照。
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作者 POET
王安石 1021年12月18日－1086年5月21日
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