谢赐飞白书
伏驲驰天阙，飞文下玉除。
奎成苍颉字，龙受伏羲书。
功业升平外，文章妙绝初。
形声秦隶拙，点画蔡邕疏。
轴动星辰转，笔停风雨余。
珍藏传万世，安敢比琼琚。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感感激 · 颂圣
创作背景
宫廷应制
此诗作于宋仁宗时期，作者获赐皇帝亲笔飞白书后所作。飞白书为仁宗擅长的书体，常用于赏赐大臣以示恩宠。此诗即为感谢皇恩而作的应制之作，反映了宋代君臣之间的文化互动。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律，属于近体诗范畴。排律要求严格遵守格律，通常由八句以上的偶数句组成，中间联句必须对仗工整。此体式多用于宫廷酬唱或正式场合，体现了宋代文人深厚的格律修养与对传统诗体的继承。
情感 · 解读
全诗情感基调庄重典雅，核心在于表达对皇帝赐字的感激之情。诗人通过赞颂皇帝书法的神妙与功业的伟大，将个人的受宠若惊与对皇权的敬畏之心完美融合，展现了臣子对君主的忠诚与敬意。
基础解读 READING
语文核心知识
伏驲
伏，通'服'，意为从事、担任；驲，古代驿站专用的车马。伏驲指乘坐驿车，此处形容诗人或使者急速前往京城接受赏赐的情景，体现了皇命之重与行程之急。
飞白
一种特殊的书法字体，相传由东汉蔡邕所创。其笔画中夹杂着丝丝白痕，如同枯笔书写，具有独特的飞动飘逸之感。宋代仁宗皇帝擅长此书体，常以此赏赐大臣。
首联释义
乘坐驿车急速奔赴京城，皇帝的飞白书法如飞动的文章从宫殿的玉阶上降下。这两句点明了事件的缘由，即诗人获赐御笔书法，并描述了颁赐仪式的隆重。
颔联释义
奎星成就了苍颉创造的文字，龙马承载了伏羲传下的书契。这两句运用典故，将皇帝的书法与传说中的字圣及人文始祖相提并论，极言其来源神圣。
颈联释义
皇帝的功业在太平盛世之上，文章书法精妙绝伦，超越了前人。这两句从政治功绩与艺术成就两方面对皇帝进行了极高的赞誉。
尾联释义
展开卷轴仿佛看到星辰转动，停笔之时似有风雨余威。我将这墨宝珍藏传之万世，怎敢将其比作普通的琼琚美玉。这两句描写了书法的气势与诗人珍视的态度。
主旨概括
全诗通过描绘获赐皇帝飞白书的经过，运用神话典故与夸张修辞，极力赞颂皇帝书法艺术的登峰造极与政治功业的伟大，表达了诗人对皇恩的感激与对御笔的珍视之情。
跨学科 · 是什么
苍颉造字历史学
苍颉是传说中黄帝时期的史官，汉字的发明者。古籍记载他观察鸟兽足迹而创造文字，结束了远古时期的结绳记事。诗中引用此典故，意在将皇帝的书法与文字起源的神圣性相联系。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言排律，诵读时应采用'二三'节奏。例如：伏驲/驰天阙，飞文/下玉除。中间联句需读出对仗的整齐感，尾联'轴动/星辰转'应读出气势的宏大。
句式仿写
可模仿颈联'形声秦隶拙，点画蔡邕疏'的对比句式。该句式通过贬低古贤来衬托今人，结构工整有力。仿写示例：'丹青顾恺之，水墨王维拙'，用以赞美当代画家的技艺。
写作应用
名句'轴动星辰转，笔停风雨余'可用于描写书法、绘画或写作时的气势与神韵。在写作中，可引用此句来形容艺术作品具有撼动人心的力量，或形容创作者笔力雄健。
关联知识图谱
蔡邕创始人
飞白书相传为东汉书法家蔡邕所创，诗中提及'点画蔡邕疏'即指此渊源。
名句 CLASSIC LINES
轴动星辰转，笔停风雨余
此联运用宏大意象描绘书法的气势与神韵，将展卷的动作与星辰运转相连，将停笔的瞬间与风雨初歇相比，极尽夸张之能事。既表现了飞白书的动态之美，又隐喻了皇帝笔力可撼动天地的威仪。
标签 TAGS
作者 POET
郑獬 1022年-1072年
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