寄公立
一朝挥别袂，九日在征岐。
识我相思意，如君独坐时。
榴花须满盏，菊蕊况盈枝。
目下重阳泪，宜看杜牧诗。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感相思
节日重阳节
创作背景
创作背景
此诗为作者寄赠友人之作，具体创作时间史无明载。诗题“寄公立”，“公立”应为友人法号或字号。结合诗意，当时正值重阳佳节，诗人与友人分别不久，身处异乡，见景生情，遂作此诗以寄相思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。五言律诗成熟于唐代，是唐代诗人抒情言志的重要载体，要求颔联与颈联对仗，格律严谨，音韵和谐。
情感 · 解读
全诗核心情感为深挚的相思与离愁。诗人通过想象友人独坐时的情景，表达了对友人的深切挂念。情感真挚深沉，既有离别的惆怅，又有对重逢的期盼，体现了唐代文人重情重义的情感特质。
基础解读 READING
语文核心知识
一朝
“一朝”意为一天早晨，这里指分别的那一天。诗人用这个词点出离别的时间，表达了分别虽然短暂，但思念却已经很深了。
九日
“九日”指农历九月九日，也就是重阳节。这是一个思念亲人和朋友的节日，诗人特意点明这个日子，是为了突出对友人的思念之情。
逐句释义
那天早晨挥袖分别，如今重阳节我正行走在岔路口。你应该知道我在想念你，就像我知道你独自坐着时也在想念我一样。石榴花应该开满酒杯，菊花的花蕊也挤满了枝头。面对着重阳节的泪水，正好可以读一读杜牧的诗。
核心主旨
这首诗写了诗人在重阳节这一天，在旅途中思念友人的心情。诗人通过想象友人也知道自己的心意，以及描写重阳节的花卉景色，最后想到杜牧的诗，表达了对友情的珍重和节日的感伤。
跨学科 · 是什么
重阳节习俗民俗学
重阳节有赏菊和饮菊花酒的习俗。菊花在农历九月盛开，象征着高洁和长寿。古人认为喝菊花酒可以延年益寿。诗中提到的“榴花”虽然主要在五月盛开，但这里诗人用来形容节日的热闹气氛或晚开的品种，与菊花一起构成了节日的画面。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速要稍慢，带着一点忧伤和思念的感情。前四句读出离别和相思的感觉，后四句读出看到节日景色后的感慨。特别是“泪”字要读得沉重一些。
句式仿写
可以模仿“识我相思意，如君独坐时”这句进行仿写。结构是：动词+我的+情感名词，像+你+某种状态+时。例如：“知我思乡意，如君望月时。”
写作应用
“目下重阳泪，宜看杜牧诗”这句可以用在关于“节日思念朋友”、“借古人的诗表达心情”或者“重阳节感怀”的作文中，表达一种用读书来排解忧愁的情感。
关联知识图谱
杜牧关联诗人
诗末直接提及“宜看杜牧诗”，杜牧为晚唐著名诗人，以七绝著称，诗风俊爽。
名句 CLASSIC LINES
目下重阳泪，宜看杜牧诗
此联为全诗结句，借杜牧重阳诗之意抒发己怀。杜牧曾作《九日齐山登高》等名篇，多写重阳悲秋与旷达之情。作者以此自况，既表达了对友人的思念，也流露出一种借古人酒杯浇心中块垒的文人雅趣。
标签 TAGS
作者 POET
强至 1022年-1076年
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