杂诗 其三
樊迟请学稼，尼父已深愠。
安知连城守，榷酤殿最问。
周公无彝酒，用是垂大训。
愿得烹弘羊，耕织始安分。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感讽喻
创作背景
中唐政治背景
此诗作于中唐时期，当时朝廷财政困难，推行严苛的榷酤制度（酒类专卖）以敛财。诗人针对这一弊政，借周公禁酒与汉代理财名臣桑弘羊之事，痛陈官府与民争利之害，呼吁废除苛政以安民生。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活古朴。五言古诗源于汉代，至唐代依然盛行，适合表达严肃的政治主题与深沉的历史感慨，具有言简意赅、质朴有力的文体特征。
情感 · 解读
诗人借古讽今，通过引用历史典故，表达了对当时官府实行酒类专卖、与民争利政策的强烈不满。全诗情感愤激，笔锋犀利，体现了诗人关注民生、反对苛政的儒家民本思想。
基础解读 READING
语文核心知识
尼父
这是对孔子的尊称。孔子名丘，字仲尼，被尊称为“尼父”。诗中用此称呼，显得庄重，同时也点明了引用的典故与儒家思想有关。
榷酤
指古代实行的酒类专卖制度。官府垄断酒的酿造和销售，以此获取高额税收。诗中批评这种制度是官府与百姓争夺利益。
诗句白话释义
樊迟请求学习种庄稼，孔子对此感到很不高兴。哪里知道现在的守城官员，考核政绩竟然是看酒类专卖的利润。周公不许人们酗酒，因此留下了重要的训诫。真希望能把桑弘羊那样的人煮了，百姓的耕织生活才能安稳本分。
核心主旨
这首诗通过列举历史典故，批评了当时官府通过酒类专卖搜刮民财的行为。诗人认为官员不应追求商业利益，而应让百姓安心从事农业生产，体现了反对苛政、关心百姓生活的思想。
跨学科 · 是什么
樊迟学稼历史学
典故出自《论语》。樊迟是孔子的学生，他向孔子请教如何种庄稼，孔子认为这是小人之事，君子应重视礼义。诗中引用此事，意在引出对“农本”与“政事”关系的讨论。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应庄重而带有愤慨。前四句叙事要平稳，第五、六句引用周公之训要严肃，最后两句情感爆发，“烹弘羊”三字要读得有力，表达出诗人对苛政的痛恨。
句式仿写
可仿写“愿得……，……始……”的句式，表达对某种现象改变后的愿景。例如：“愿得除污染，山川始复清。”这种句式因果明确，情感强烈。
写作应用
在议论文写作中，当论述“以民为本”“反对与民争利”或“政府职能”等话题时，可引用“愿得烹弘羊，耕织始安分”作为论据，批评那些只顾敛财、不顾民生的短视行为，增强文章的历史厚度。
关联知识图谱
孔子弟子人物关联|历史关联
诗中“樊迟请学稼”的主角，孔子弟子，少孔四十六岁。
西汉理财家人物关联|历史关联
诗中“烹弘羊”所指对象，汉代推行盐铁酒官营的代表人物。
名句 CLASSIC LINES
愿得烹弘羊，耕织始安分
此二句直抒胸臆，诗人引用汉代桑弘羊之典，表达了希望处死主张敛财之臣、让百姓回归安稳耕织生活的强烈愿望。语言激切，情感愤懑。
标签 TAGS
作者 POET
刘攽 1023-1089
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