送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其七
露光洗高花，风力曳垂柳。
上客请赋诗，主人起为寿。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感宴饮 · 雅集
创作背景
分题赋诗
此诗为北宋名臣韩绛（字玉汝）出使两浙时，友人为其送行而作的分题诗之一。分题乃文人雅集时的一种创作方式，众人据题依次赋诗，此章为十首中的第七首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，格律相对自由，语言质朴自然，适合叙事抒情，是宋代文人交往中常用的体裁。
情感 · 解读
诗中描绘了文人雅集、宾主相得的和谐场景，通过写景与叙事的结合，表达了文人之间深厚的情谊与高雅的情趣。
基础解读 READING
语文核心知识
洗
动词，本义为洗涤。诗中形容露水光洁如洗，滋润花朵，使花朵显得更加鲜艳明丽，赋予了露水以动态的美感。
曳
拖拽、牵引之意。诗中描写风吹动垂柳，柳枝随风摆动的样子，形象地写出了风的轻柔和柳的柔美。
诗句白话释义
清晨的露水在阳光下闪烁，仿佛洗净了高处的花朵；轻柔的风吹过，牵引着垂柳轻轻摆动。尊贵的客人请求赋诗助兴，主人起身举杯为客人祝酒。
核心主旨
这首诗通过描写春日清晨的美景和宴会上宾主互动的场景，表现了文人雅集的欢乐气氛和朋友之间的深厚情谊。
跨学科 · 是什么
两浙地理学
路名，即两浙路。宋太宗时置，包括今浙江省全境及上海市、江苏省南部地区，是宋代经济文化极为繁荣的地区。
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读写应用
诵读指导
朗读时语速宜舒缓。前两句写景要读出清新之感，“洗”和“曳”字可重读以强调动态；后两句叙事要读出欢快、融洽的氛围。
句式仿写
可仿照“露光洗高花，风力曳垂柳”的句式进行写景练习，如“月光照清泉，鸟声惊幽梦”，学习运用动词描绘景物动态。
写作应用
“露光洗高花，风力曳垂柳”可用于描写春日清晨的景色，或用于表现环境清幽、气氛和谐的文章中，增添文学色彩。
关联知识图谱
韩绛人物关联
本诗标题中的“韩玉汝”即北宋宰相韩绛，此诗为送其出使两浙而作。
名句 CLASSIC LINES
露光洗高花，风力曳垂柳
此联写景工致，以“洗”字状露水之清润，以“曳”字摹风力之轻柔，动静结合，生动展现了江南春日清晨的清新景致，为全诗奠定了清雅的基调。
标签 TAGS
作者 POET
刘攽 1023-1089
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