题饯送亭
还有柳枝能送客，而无桂树解留人。
离肠苒苒随征旆，愁绝江南日暮春。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感惜别
创作背景
创作背景
此诗具体创作时间与背景史籍阙如，难以确考。据《全唐诗》收录情况及诗题“题饯送亭”推断，当为作者在饯别送行亭中为送别友人而作。唐代士人多有游历宦游之风，送别题材诗歌盛行，此诗即在此文化背景下产生。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句，每句七字。讲究格律严谨，押平声韵，具有声律和谐、意境深远的艺术特征。在唐代诗歌体裁分类中定位为抒情短章，是文人送别诗中的常见体式。
情感 · 解读
核心情感为深挚的离愁别绪，通过送别场景的描绘抒发对友人的依依惜别之情。情感层次丰富，由眼前的送别延伸至内心的愁苦，再投射于江南日暮的春景之中，情景交融，哀而不伤，体现了唐代送别诗的主流情感基调。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“柳枝”指代古代折柳送别的习俗，寓意惜别。“桂树”此处反用典故，指代招引隐士或留客的环境。“征旆”指远行的旗帜，代指远行的船或车马。“离肠”指离别的愁肠，形容极度悲伤。“苒苒”形容愁绪随行程蔓延的样子。“愁绝”指极度忧愁。“日暮春”指春天的傍晚，渲染凄清氛围。
逐句释义
第一句写眼前只有柳枝能够用来送别客人。第二句写却没有桂树懂得如何挽留行人。第三句写离别的愁绪随着远行的旗帜缓缓延伸。第四句写在江南日暮的春色中，这种忧愁到了极点。
核心主旨
这首诗通过描写在饯送亭送别友人的场景，抒发了诗人对友人的依依惜别之情。诗人借用柳枝送客和桂树留人的对比，表达了想留客却无计可施的无奈，将离别的愁绪融入到江南日暮春景之中，情感真挚感人。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中“江南”指长江以南地区。唐代江南地区经济繁荣，风景秀丽，是文人墨客游历宦游的重要区域。江南的春景优美，但在此诗中与离别之情相结合，以乐景衬哀情，突出了离别的感伤。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调稍扬，“柳枝”“桂树”重读以示对比，“送客”“留人”需读出感慨语气。后两句语势转缓，“离肠苒苒”需读得绵长，“愁绝”二字重读以示情感深度，末句“日暮春”渐弱，留有余韵。整体节奏为二二三，韵脚字“人”“春”需读饱满。
句式仿写
可仿写“还有……能……，而无……解……”的对比句式。例如：“还有清风能解暑，而无冰雪可消愁。”通过前后句的对比，表达一种无奈或遗憾的情感，注意前后分句的逻辑关联和词语对仗。
写作应用
名句“还有柳枝能送客，而无桂树解留人”可用于表达“想挽留却无能为力”的情境。在写作中，当描写离别场景、感叹时光流逝或表达对某种美好事物无法长存的遗憾时，可引用此句以增强文化底蕴和情感深度。
关联知识图谱
古代送别习俗文化关联
本诗首句“还有柳枝能送客”直接引用了汉代以来折柳送别的传统习俗，是古典诗词中极具代表性的送别意象。
名句 CLASSIC LINES
还有柳枝能送客，而无桂树解留人
此联为全诗核心名句，运用对比手法，借“柳枝”与“桂树”的典故抒发感慨。上句写折柳送别的习俗，下句反用淮南小山《招隐士》桂树丛生之意，以无桂树留人反衬离别之无奈。构思新颖，对仗工整，情感深沉，历来为人传诵。
标签 TAGS
作者 POET
刘攽 1023-1089
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