句 其二
圣名不敢居，民誉日益美。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感谦逊
创作背景
存疑待考
此诗在《全唐诗》中仅存断句，作者归属及具体创作背景均缺乏权威文献记载。学界目前尚无确凿史料证实其具体创作时间与缘由，属于唐代逸诗范畴。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，至唐代依然盛行，适合承载严肃的政治伦理内容。全诗语言质朴，体现了古诗以意为主、不拘格律的特征。
情感 · 解读
诗中表达了诗人对名声的敬畏与谦逊态度，不敢以圣名自居。这种情感体现了儒家君子内省修德的价值观，展现了诗人严于律己、追求道德完善的精神境界。
基础解读 READING
语文核心知识
圣名
指极高的名声或圣人的称号。在这里特指那些至高无上、令人敬仰的荣誉。诗人表示不敢占据这样的名号，体现了他的谦虚和谨慎。这是对个人名声的一种敬畏态度。
民誉
指百姓的赞誉和好评。民代表人民，誉代表名誉。诗人认为百姓的称赞才是真正美好的。这体现了以民为本的思想，重视百姓的评价胜过虚名。
句意解析
前一句说我怎么敢占据那圣贤的名号呢，表达了诗人内心的谦卑。后一句说百姓的赞誉却一天比一天美好，说明诗人的德行得到了人民的认可。两句形成对比，展现了诗人谦逊而务实的形象。
核心主旨
这首诗通过对比圣名与民誉，表达了诗人谦逊自守的品德。诗人不敢接受圣贤的名号，却因为实实在在的政绩赢得了百姓的赞誉。这体现了中国古代官员重实干、轻虚名的优良传统。
跨学科 · 是什么
古代官员评价体系社会学
中国古代官员的考核非常重视民意。早在汉代就有举孝廉制度，考察官员的德行。唐代官员考课制度中，民意是重要指标。诗人提到的民誉，反映了当时社会对官员德行的评价标准。
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读写应用
诵读指导
朗读时前句圣名不敢居要读出谦逊郑重的语气，居字稍作停顿。后句民誉日益美要读出欣慰舒缓的语调，美字可以适当延长。整体节奏平稳，体现诗人平和的心态。
句式仿写
可以模仿这种对比句式进行写作。例如：虚名不足恃，实干方为真。或者：高位不敢居，初心日益坚。这种句式通过前后对比，能够鲜明地表达作者的价值观和人生态度。
写作应用
这两句诗适合用在关于谦虚、实干、为民服务等主题的作文中。比如写关于公仆精神的文章时，可以引用此句论证真正的名声来自百姓的认可。也可以用于个人修养类文章，强调谦逊的重要性。
关联知识图谱
《尚书·大禹谟》同思想
《尚书》中满招损，谦受益的思想与本诗圣名不敢居的谦逊态度一脉相承，都是儒家修身思想的具体体现。
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作者 POET
蒲宗孟 1026-1092
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