柳花
春光未老杨花飞，游子此情伤别离。
扳折杨柳赠离别，骎骎匹马归何时。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感惜别
创作背景
送别主题
本诗具体创作背景史籍记载不详，但从文本内容可确认为一首典型的送别之作。诗中“游子”与“匹马”意象，暗示了行旅之人的孤寂身份。古人有折柳送别的风俗习惯，本诗正是基于这一传统习俗展开创作。作品通过对离别场景的描绘，反映了古代交通不便、聚散无常的社会现实。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句源于歌行体，至唐代定型，是古典诗词中最为精炼的体裁之一。其体制短小，要求以极简笔墨勾勒完整意境，讲究起承转合的章法结构。本诗格律严谨，声韵和谐，体现了近体诗成熟的艺术风貌。
情感 · 解读
本诗核心情感为离愁别绪，通过暮春杨花飞舞的景象，触发游子伤别之情。诗中融合了漂泊的羁旅之思与依依惜别的感伤，情感真挚深沉。借景抒情，将主观情感投射于客观物象，情景交融。这种情感表达符合传统送别诗的审美特质，具有强烈的艺术感染力。
基础解读 READING
语文核心知识
杨花
指柳絮。暮春时节，柳树开花后种子随风飞舞的白色絮状物。在古诗文中常作为暮春景象的典型代表，也常用来比喻漂泊无依的身世或纷乱的愁绪。本诗中以“杨花飞”点明时令，渲染离别氛围。
骎骎
形容马跑得很快的样子。语出《诗经·小雅·四牡》：“驾彼四骆，载骤骎骎。”本诗中用此词形容游子离去时马匹疾驰的状态，暗示离别之速与归期之难，增加了离别的紧迫感与无奈感。
全句释义
春光还未老去，柳絮已经漫天飞舞，远行的游子心中因离别而感到悲伤。折下一枝杨柳赠给即将分别的人作为纪念，看着那匹马飞快地跑远，不知什么时候才能归来。
核心主旨
这首诗通过描写暮春时节杨花飞舞的景象，借古人折柳送别的习俗，抒发了游子漂泊在外的离愁别绪。全诗情感真挚，语言朴素，表达了人们对离别的感伤和对重逢的期盼。
跨学科 · 是什么
杨柳植物学
杨柳是杨柳科柳属植物的统称。其枝条柔韧，叶狭长，春季开花，种子有丝状毛即柳絮。植物学上，柳树适应性强，分布广泛。在中国文化中，因“柳”与“留”谐音，且枝条柔韧依依，常被赋予留恋、惜别的文化寓意。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调凄清。首句“春光未老杨花飞”语调轻盈中带惆怅；次句“伤别离”三字需重读，点明情感；第三句“扳折杨柳”动作感稍强；末句“归何时”语势下沉，余韵悠长。
句式仿写
可仿照“春光未老杨花飞”进行写景句创作，如“秋风乍起黄叶落”、“夏意方浓荷气香”。要求前四字交代时令或氛围，后三字描绘具体动态景象，做到情景交融。
写作应用
“扳折杨柳赠离别”一句可用于描写离别场景或表达惜别之情。在作文中，可借折柳的典故，引申出对传统文化习俗的思考，或用于表达对友人、亲人的不舍与祝福，增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
霸桥折柳同典故
汉代长安人送客至霸桥，折柳赠别，为本诗提供了文化原型。
名句 CLASSIC LINES
扳折杨柳赠离别
此句化用汉代以来折柳送别的传统习俗，将抽象的离别之情具象化为折柳赠别的动作。杨柳依依，象征留恋不舍，折柳相赠寓意挽留与祝福。这一意象在古典诗词中具有极高的辨识度与文化积淀。该句语言质朴自然，情感深沉，生动再现了古人送别的感人场景。
标签 TAGS
作者 POET
杨绘 1032年-1116年
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