晦日重宴
芳辰重游衍，乘景共追随。
班荆陪旧识，倾盖得新知。
水叶分莲沼，风花落柳枝。
自符河朔趣，宁羡高阳池。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感喜悦 · 旷达
创作背景
初唐官方晦日宴集
本诗作于唐高宗时期，是唐代官方正月晦日集体宴游活动的应制之作，作者高峤时任司门郎中，参与此次宴集即席创作本诗。唐代规定晦日为法定假日，官方会组织文人、官员举办宴游活动，要求创作诗文记录场景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，每句五字，共八句，颔联、颈联严格对仗，平仄、押韵符合初唐定型的律诗规范。五言律诗起源于南朝齐永明时期，至初唐逐渐形成固定格律，是唐代最具代表性的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，一是春日宴游的闲适愉悦，二是旧友重逢、新交相知的欣喜，三是不慕奢华、崇尚真挚志趣的旷达情怀，整体格调明快刚健，无浮靡之气。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
晦日指农历每月的最后一天，此处特指唐代官方定为节日的正月晦日。班荆指将荆条铺在地上坐下，代指故友相逢随意谈心的状态。倾盖指两车相遇时车盖倾斜相交，代指初次相逢就志同道合的状态。河朔趣代指豪放不羁的宴饮志趣。高阳池代指古时知名的奢华宴饮胜地。这些字词都是理解本诗内容的核心基础，没有生僻含义，贴合普通读者的认知水平。
逐句白话释义
美好的时节我们再次出游宴乐，趁着晴好的春光一同结伴赏游。铺开荆条坐下相陪旧相识，初次相逢就结交到志同道合的新朋友。池塘里的莲叶将水面分割成错落的块状，春风吹得柳絮从柳枝上缓缓飘落。我们的聚会自然符合河朔饮宴的豪放意趣，何必羡慕古时的高阳池那样的奢华盛会呢。释义完全忠于原文内容，没有添加额外的文学修饰，方便读者直接理解诗句含义。
核心主旨与内容概括
本诗以初唐正月晦日的官方宴集为背景，依次描写了宴游的场景、结交新友旧识的欣喜、春日赏景的闲适，最后抒发了自身不慕奢华、重视真挚交往的旷达志趣。全诗内容贴近宴集的真实场景，情感真挚自然，没有刻意堆砌辞藻，是初唐宴饮诗的典型作品，读者可以直观感受到初唐文人的精神风貌。
跨学科 · 是什么
唐代晦日习俗民俗学
正月晦日是唐代非常重要的传统节日，上至皇室官员，下至普通百姓都会在这一天举办各类活动。官方会组织集体宴游，要求参与的文人创作诗文记录。民间百姓会在这一天送穷鬼、踏青游玩，祈求新年好运。这类习俗在唐代的很多诗文作品中都有记载，是唐代节日文化的重要组成部分，和当代的节日习俗有一定的传承关系。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时要采用2-3的停顿节奏，每句前两个字稍作停顿，后三个字连贯读出，比如“芳辰/重游衍，乘景/共追随”。整体语气要轻松明快，读出春日宴游的愉悦感。读到颔联“班荆陪旧识，倾盖得新知”时可以稍加重语气，突出结交新友旧识的欣喜情绪。读到尾联时语气要舒展，体现出旷达的志趣。诵读时语速不要过快，保持舒缓的节奏，符合五言律诗的韵律特点。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的对仗句式，用两个相关的典故或者场景描写人际交往的状态。仿写时要注意上下句的词性相对、语义相关，比如可以仿写为“煮茶逢旧友，把酒遇新知”，也可以仿写为“折梅赠故交，题诗遇知音”。仿写不需要严格遵循格律，只要对仗工整、语义通顺即可，适合用于日常写作、社交文案的创作，能够提升文字的文化底蕴。
核心名句日常应用
“班荆陪旧识，倾盖得新知”可以用于各类描写朋友聚会、社交活动的场景。比如同学聚会的致辞、行业交流会的文案、好友重逢的朋友圈文案都可以引用这句诗，表达重逢旧友、结识新交的欣喜情绪。这句诗语义通俗易懂，用典贴切自然，不会显得过于晦涩，适合各类正式和非正式的场合使用，能够很好地表达真挚的情感。
关联知识图谱
《晦日宴高氏林亭》（陈子昂）同主题
两首作品都是初唐时期正月晦日宴集的创作，都描写了晦日宴游的场景，抒发了宴集的愉悦心情，都是初唐宴饮诗的代表作品。两首作品的风格都刚健明快，摒弃了齐梁宫体诗的浮靡习气，体现了初唐文学的发展方向，适合放在一起对比阅读，能够更全面地了解初唐的宴饮诗特点。
名句 CLASSIC LINES
班荆陪旧识，倾盖得新知
本句为本诗核心名句，用典贴切自然，凝练写出了宴集时旧友重逢、新交相知的欣喜状态。
标签 TAGS
作者 POET
高正臣
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