送人之洛阳

待到伊川濯尽尘，洛阳城下且留身。

文才得似长沙傅，试问如今有几人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感惜别 · 期许

创作背景

送别友人

此诗为作者送别友人前往洛阳时所作。洛阳在唐代具有极高的政治与文化地位，友人此行或为求取功名或为赴任。诗中提及“伊川”与“洛阳”，点明送别地点与行踪。结合“长沙傅”典故，推测友人可能怀才不遇或正处于仕途转折期，诗人借送别之际，既宽慰友人，又为其才华得不到应有重视而鸣不平，创作动因兼具抒情与言志。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句源于歌行体，至唐代定型，是古典诗词中最为精炼的体裁之一。其体制短小，要求以极简笔墨构建完整意境，讲究起承转合的章法结构。在文学史上，七言绝句因其声律和谐、便于吟诵，成为唐代诗人最常用的抒情载体。

情感 · 解读

诗中蕴含着深沉的惜别之情，但并非流于感伤，而是转化为对友人的殷切期许。诗人以“濯尽尘”寄寓对友人摆脱世俗羁绊的祝愿，又以“长沙傅”之典高度评价友人文才。这种情感层次丰富，既有离别的惆怅，更有对友人才华的肯定与对世道不公的愤懑。全诗情感基调由淡转浓，最终落在对友人的极高评价上，体现了坦荡磊落的胸襟。

基础解读 READING

语文核心知识

濯

“濯”字读作zhuó，本义为洗涤。在诗中“濯尽尘”意为洗去身上的尘土，引申为洗去世俗的烦恼与污浊。这个字生动地描绘了在伊川水中洗涤的动作，不仅指身体的清洁，更暗示心灵的净化。对于小学生而言，可理解为“洗干净”，是诗人对友人卸下包袱、轻装上阵的美好祝愿。此字用词精准，富有动感，为全诗奠定了清朗的基调。

长沙傅

“长沙傅”指西汉著名的政论家、文学家贾谊。贾谊年少成名，才华横溢，但因受权贵排挤，被贬为长沙王太傅，故称“贾长沙”或“长沙傅”。诗人在此处引用贾谊的典故，是将友人比作贾谊，称赞他像贾谊一样拥有杰出的文学才华。这是一个非常高的评价，同时也隐含着对友人可能遭遇怀才不遇的同情与不平。小学生需了解贾谊是古代著名才子的代表。

诗句释义

第一句“待到伊川濯尽尘”意思是：等到在伊川的水中洗去了满身的尘土。第二句“洛阳城下且留身”意思是：请在洛阳城下暂且停留一下身子。第三句“文才得似长沙傅”意思是：你的文学才华就像当年的贾谊一样。第四句“试问如今有几人”意思是：试问现在这个世上，像你这样的人又能有几个呢？全诗大意是诗人送别友人，希望他在伊川洗去风尘，在洛阳稍作停留，并高度赞扬友人的才华举世罕见。

核心主旨

这首诗是一首送别诗，核心主旨是赞美友人的才华并表达依依不舍之情。诗人没有像普通送别诗那样渲染离别的悲伤，而是通过赞扬友人的文才来鼓励他。诗人认为友人的才华可以比肩古代的贾谊，是当世少有的人才。这种赞美既是对友人的肯定，也流露出诗人对友人的深厚情谊。同时，通过提到贾谊被贬的遭遇，也隐约表达了对当时社会不能重用人才的感慨。全诗语言朴实，情感真挚，读来朗朗上口。

跨学科 · 是什么

伊川地理学

伊川是伊河的别称，位于今河南省西部，是黄河支流洛河的支流。它流经洛阳城南，最终汇入洛河。在古代，伊川风景秀丽，水流清澈，是著名的游览胜地。诗中提到“伊川”，既点明了送别的具体地点，也利用清澈的河水意象，寓意洗去尘俗。对于小学生来说，伊川就是一条流经洛阳的著名河流，是诗中故事发生的地理背景。了解这一点有助于在脑海中构建送别的画面。

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读写应用

诵读指导

诵读这首七言绝句时，节奏应舒缓沉稳。第一句“待到/伊川/濯/尽尘”，重音落在“濯”字上，读出洗涤的力度感。第二句“洛阳/城下/且/留身”，“且”字要读得稍长，体现挽留之意。第三句“文才/得似/长沙傅”语调上扬，充满赞赏之情。第四句“试问/如今/有/几人”是反问句，要读得有力，“几人”之后停顿稍长，留下回味空间。整体基调应在前两句的深情挽留和后两句的激昂赞叹之间转换。

句式仿写

诗中“文才得似……，试问如今有几人”是一个经典的赞美句式。我们可以模仿这个句式来赞美身边的人。例如，赞美同学的运动能力：“球技得似飞人乔丹，试问如今有几人。”赞美老师的学识：“学识得似百科全书，试问如今有几人。”这种句式通过引用一个著名的标杆人物或事物，加上反问的语气，能够极大地增强赞美的力度，非常适合在写作中用来突出某人的特长或优点。

写作应用

在写关于“送别”、“赞美朋友”或“怀才不遇”主题的作文时，可以引用“文才得似长沙傅，试问如今有几人”这句诗。比如在写《我的好朋友》时，可以用这句诗来形容朋友在某个领域的卓越才华，表达自己的敬佩之情。或者在写读后感时，当读到历史上那些才华横溢却遭遇不幸的人物时，也可以引用这句诗来抒发感慨。这句诗能让文章显得更有文化底蕴，情感表达也更加深沉有力。

关联知识图谱

送元二使安西同主题

两首诗均为唐代送别名作，王维诗重离别之愁，本诗重才情之赞，皆为送别诗佳作。

贾谊同典故|人物关联

西汉著名政治家文学家，本诗核心典故“长沙傅”之原型。

名句 CLASSIC LINES

文才得似长沙傅，试问如今有几人

此两句为全诗核心名句，运用贾谊之典，以反问句式力赞友人文才。诗人将友人与西汉贾谊相比，且以“试问如今有几人”的反诘语气，强调当世人才难得，既是对友人的极高推崇，也是对当世埋没人才现象的深刻讽刺。这两句诗情感激越，笔力千钧，不仅确立了全诗的议论高潮，也因其对人才问题的深刻洞察，常被后世用于慨叹怀才不遇或赞誉英才。

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惜别期许历史学地理学物理学

作者 POET

徐积 1028年-1103年，享年76岁

北宋儒家学者、诗人、地方学官，谥节孝处士，《宋史》有传