寄路倅洪泽阻水 其一
黄金宫阙紫瑶关，鹓鹭思陪玉笋班。
仙仗好教凫舄去，客槎却在斗牛闲。
有为义对霜涛涌，无敌诗同铁阵闲。
谁报京师群弟子，先生吏隠鬓毛斑。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感怀才不遇 · 深情
创作背景
阻水洪泽
此诗创作于诗人因洪泽湖水路受阻而滞留期间。诗人借“客槎却在斗牛闲”之句，隐喻自己行程受阻、滞留他乡的窘境，同时也以此为契机抒发政治感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，格律严谨，对仗工整，体现了宋代士大夫精研诗艺的文体特征。
情感 · 解读
诗中通过“思陪玉笋班”与“先生吏隠”的强烈对比，抒发了诗人渴望重返朝廷施展抱负，却无奈沉沦下僚、壮志难酬的深沉感慨。
基础解读 READING
语文核心知识
鹓鹭
鹓和鹭飞行时排列有序，在古诗文中常用来比喻朝官班行，这里指代朝廷中的文武百官，体现了诗人对朝堂秩序的向往。
玉笋班
形容杰出人才济济一堂的行列，像美玉做成的笋一样排列整齐。这里指代朝廷中人才汇聚的盛况，表达了诗人希望位列其中的愿望。
首联释义
那皇宫金碧辉煌，宫门如紫瑶般珍贵，我多么希望能像鹓鹭一样，陪伴在朝堂那人才济济的行列之中。
颔联释义
神仙的仪仗队正好让那位像王乔一样化凫为舄的官员离去，而我这客居的船只却像传说中到了斗牛星的槎一样，闲散地停泊着。
颈联释义
面对着如霜雪般涌动的波涛，心中涌起正义的情怀；那无敌的诗句，就像严整的铁阵一样，透着一种闲适而坚定的气度。
尾联释义
有谁能去京城报告那些弟子们呢？告诉他们，先生我为了生计做着小官，隐逸在民间，两鬓的头发都已经斑白了。
核心主旨
这首诗通过描写被洪水阻隔的情景，运用神话传说，表达了诗人渴望回京效力却无法成行的无奈，以及对友人前程的祝福和对自己年华老去、怀才不遇的感叹。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句中的“斗牛”指天上的斗宿和牛宿。在古代天文学中，斗牛二宿的分野对应吴越之地，诗人借此指代自己滞留的洪泽湖一带，体现了古人对星空分野的认知。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调苍凉。首联“黄金”“紫瑶”读出向往之感；颔联“好教”与“却在”形成对比，读出落差；尾联“鬓毛斑”三字需重读，读出沉郁顿挫之感。
句式仿写
可仿写“有为义对……涌，无敌诗同……闲”这一对仗句式。例如：“赤诚心对狂风立，壮志情同泰山安”，练习在对比中表达坚定的情感。
写作应用
“先生吏隠鬓毛斑”一句可用于描写那些有才华却不得志、在平凡岗位上默默奉献的长者形象，表达对他们的敬重与惋惜之情。
关联知识图谱
宋代诗人同作者
本诗作者徐积，北宋著名诗人，以孝行闻名，苏轼曾为之作《徐积传》。
名句 CLASSIC LINES
先生吏隠鬓毛斑
此句为全诗情感核心，刻画了一位才德兼备却被迫“吏隐”、两鬓斑白的士大夫形象。语言质朴而情感沉郁，具有极强的艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
徐积 1028年-1103年，享年76岁
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