次韵思道同晦甫春日过李氏园亭
二贤谈笑共为州，深惜青春烂漫游。
吟到醉乡须一饮，步回芳径亦三休。
风前几点见蛱蝶，雨后数声闻栗留。
人望使旌应喜乐，此心于尔亦何羞。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感深情
创作背景
雅集唱和
此诗为典型的宋代僚友唱和之作。诗人时任地方知州，与韩维（字持国，号思道）及晦甫在春日同游李氏园亭，依他人韵脚作诗酬答。作品记录了宋代士大夫阶层优游闲雅的官场生活常态与文人交游风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，格律严谨，对仗工整。七言律诗兴起于唐代，至宋代创作技法更加成熟，是文人雅士唱酬赠答、抒写情怀的重要载体，在古典诗歌体裁中占据核心地位。
情感 · 解读
诗中核心情感聚焦于僚友间的深厚情谊与雅集之乐。通过共游园林、谈笑风生的场景描绘，展现了官员兼友人间志同道合、相处融洽的亲密关系，情感基调明朗豁达，充满对春日时光与友情的珍惜。
基础解读 READING
语文核心知识
二贤
指两位贤能的人。在本诗中是对同游友人韩维与晦甫的尊称，表达了诗人对朋友才干与品德的推崇，体现了古代文人之间相互尊重的礼仪。
栗留
黄鹂鸟的别名。这是一个古代方言词汇，因其叫声而得名。在诗中指代黄鹂，是春日园林中常见的鸣禽，其清脆的叫声增添了春天的生机。
首联释义
两位贤才谈笑风生，共同治理这一方州郡，深深珍惜这美好的青春时光，尽情地四处游赏。这两句点明了人物身份与游玩的背景，奠定了全诗欢快愉悦的基调。
颔联释义
吟诵诗歌到了沉醉的境界，必须喝上一杯酒；沿着花香弥漫的小路走回去，也要多次停下来休息观赏。这里描写了游玩时的陶醉情态，表现了诗人对景色的留恋。
颈联释义
春风吹过，看见几只蝴蝶在飞舞；春雨过后，听到几声黄鹂在鸣叫。这两句通过视觉和听觉的描写，生动地展现了春日园林中万物复苏、生机勃勃的景象。
尾联释义
百姓们望着官员出行的旌旗，应该感到欢喜快乐；我这颗心对于你们来说，又有什么值得羞愧的呢？表达了诗人自认为治理有方、问心无愧的坦荡胸怀。
核心主旨
这首诗通过描写春日与友人同游园林的所见所感，表现了诗人对友情的珍重、对自然春光的喜爱，以及作为地方官员与民同乐、清正廉洁的自信与坦荡。
跨学科 · 是什么
蛱蝶植物学
蛱蝶是蝴蝶的一类，属于昆虫纲鳞翅目。它们通常色彩鲜艳，翅膀上有美丽的斑纹。春天是蛱蝶活跃的季节，成虫在花丛中飞舞采蜜，是春天到来的标志性生物之一。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应明快舒畅。首联“共为州”要读出同僚的亲密感；颔联“须一饮”、“亦三休”要重读，体现豪情与雅趣；颈联节奏轻快，展现春意；尾联“亦何羞”要读得坚定有力，体现自信。
句式仿写
可仿写“风前……见……，雨后……闻……”这一句式，运用对仗手法描写景物。例如：“风前一片见落叶，雨后满地闻花香”。通过视觉与听觉的结合，增强描写的画面感。
写作应用
核心名句“风前几点见蛱蝶，雨后数声闻栗留”可用于描写春日景色、自然生机或游记散文中。在写作中运用动静结合、视听互通的手法，能让文章更加生动形象，富有感染力。
关联知识图谱
春日同主题
本诗与朱熹《春日》均以春日游赏为题材，描绘春光美好，但本诗更侧重僚友情谊与为官情怀的抒发。
名句 CLASSIC LINES
风前几点见蛱蝶，雨后数声闻栗留
此联为全诗写景名句，运用白描手法捕捉春日生机。以视觉之“见”与听觉之“闻”交织，动静结合，生动勾勒出风前蝶舞、雨后鸟鸣的清新画卷，体现了诗人对自然物候的敏锐观察力。
标签 TAGS
作者 POET
吕陶
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