河津女

河津女娟者,可与壮士俦。

简子欲南渡,谁人为撑舟。

娟奋红袂起,姿容盛优柔。

长篙与风快,大翼如云浮。

顷刻易千里,恬然济中流。

心情忽感慨,为子发清讴。

波涛激无际,骇畏事祷求。

杳冥若影响,自尔蒙神休。

交龙助其维,归櫂勿夷犹。

闻之意饱满,春风满华斿。

祎褕响环佩,苹藻奉荐羞。

岂独女子事,可况公与侯。

一言固有合,半策或见收。

惟其遇不遇,通塞难相谋。

旬月取汉相,安怪田千秋。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感怀才不遇
创作背景
咏史抒怀
本诗创作于北宋时期,具体年代无详考。诗人借《列女传》中赵简子渡河之典故,结合汉代田千秋因一言取相的历史事实,进行艺术加工。创作动因在于通过古今对比,探讨机遇与才能的关系,折射出宋代文人对仕途进退的理性思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁,不拘泥于近体诗格律,句式长短自由。源流上承汉魏风骨,下启宋诗议论化倾向。艺术定位以叙事为主,辅以议论,语言古朴苍劲。在历代文体地位中,体现了宋代诗人以古文体例入诗、借古讽今的创作特色。
情感 · 解读
核心情感聚焦于对人才际遇无常的深沉感慨。情感层次由叙事时的赞颂转为议论时的悲愤,最终归于对命运的达观。历代主流解读共识认为此诗借河津女之事,抒发士人怀才不遇、通塞有时的普遍困境。

基础解读 READING

语文核心知识
壮士俦
“俦”意为同类、伴侣。“壮士俦”意指可以与英雄豪杰相媲美。此处作者高度赞扬河津女娟的胆识与气魄,认为她虽为女子,却拥有不输给男儿英雄的豪情壮志。这是对女性能力的极高评价。
诗句通解
河津有个叫娟的女子,她的气概可以与壮士相比。赵简子想要南渡黄河,谁能为他撑船划舟?娟挥动红袖起身,姿态容貌优美柔和。长篙在风中飞快划动,大船像云一样漂浮。顷刻间行进千里,安然渡过中流。她心中忽然感慨,为赵简子唱起清亮的歌。波涛激荡无边无际,令人恐惧于是祈祷求助。神灵在冥冥中响应,她自然得到了神灵的保佑。交龙帮助维系船只,归去的桨不再犹豫。赵简子听后心满意足,春风满面地回到车驾中。她身穿华服环佩作响,献上祭品以表敬意。这哪里只是女子的事,可以以此以此劝诫公侯。一句话如果合意,半个计策也可能被采纳。只是看遇合还是不遇,通达与阻塞难以谋划。田千秋十个月就做了汉朝丞相,这并不奇怪。
主旨概括
本诗讲述了河津女娟凭借勇气与智慧帮助赵简子渡河的故事。诗人通过赞颂女娟的才能,引出对人才际遇的思考。核心主旨在于说明机遇对于一个人能否成功至关重要,有才能的人也需要遇到赏识才能施展抱负。
跨学科 · 是什么
赵简子历史学
赵简子即赵鞅,春秋时期晋国的卿大夫,是赵国基业的奠基人。他在历史上以勇于改革、知人善任著称。诗中提到的“南渡”事件,是春秋时期的历史典故,反映了当时诸侯争霸的社会背景。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言诗“二三”或“二一二”的节奏。前段叙事部分语速可稍快,体现渡河的紧张与轻快;中段“心情忽感慨”处转为舒缓,体现抒情色彩;后段议论部分要读得沉稳有力,突出哲理思考。
句式仿写
可仿照“惟其遇不遇,通塞难相谋”进行哲理句仿写。例如:“惟其勤与惰,成败难预决”。通过对比关系,表达对事物发展规律的认知,锻炼逻辑思维与语言概括能力。
写作应用
“惟其遇不遇,通塞难相谋”可用于写作中论述“机遇与成功”的话题。例如在议论文中,可以引用此句来论证成功不仅需要努力,还需要机遇的观点,增加文章的文化底蕴与说服力。
关联知识图谱
赵简子渡河历史关联
本诗取材于《列女传》中赵简子渡河的典故,二者互为印证。

名句 CLASSIC LINES

惟其遇不遇,通塞难相谋
此二句为全诗核心名句,深刻揭示了人生际遇的无常与命运难以预测的哲理。文化影响力在于其凝练地概括了传统士人对“穷通”的辩证认知。后世多用于感叹怀才不遇或宽慰仕途失意,具有高度的概括力与哲理性。

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作者 POET

吕陶
北宋仁宗皇祐年间进士,历官多任,因元祐党争多次贬谪,存诗400余首

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