用与可韵为湖亭杂兴十首 其一
流水两三条合，翠筠千万枝垂。
漫说忘情待物，亦尝对景题诗。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 六言诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
唱和酬答
此诗为司马光依韵和作表兄文同（字与可）之作，属文人间的唱和酬答。文同以画竹闻名，二人情谊深厚，诗中场景多与文同的生活环境及艺术情趣相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
全称六言律诗或六言绝句，每句六字，源于汉代，唐代以后逐渐增多。此诗为六言绝句，体制短小精悍，节奏明快，虽非主流诗体，但在宋代文人中颇为流行。
情感 · 解读
核心情感为闲适旷达，展现了诗人寄情山水、超然物外的情怀。既有对自然美景的喜爱，也有对文人雅趣的自得，体现了宋人特有的理趣与生活态度。
基础解读 READING
语文核心知识
翠筠
指青翠的竹子。“翠”指绿色，“筠”指竹子的青皮，这里代指竹子。竹子在中国文化中象征高洁的品格。
漫说
意为“随口说”、“随意说”或“别说”。在这里有“虽然说是”的意思，表示一种转折或谦虚的语气。
忘情
意为“不动感情”、“淡然处之”。源自成语“太上忘情”，指圣人不为情感所动，这里指超脱外物。
首句释义
两三条小溪流汇聚在一起，流水潺潺。
次句释义
千万枝青翠的竹子低垂着枝叶。
三句释义
随口说自己已经能够超脱外物，不动感情了。
末句释义
但也曾经面对美景忍不住写下了诗句。
主旨概括
这首诗描绘了溪水汇流、翠竹垂枝的清幽景色。诗人说自己想超脱物外，但面对美景还是忍不住写诗。表现了诗人对自然的喜爱和真实的生活情趣。
跨学科 · 是什么
竹植物学
竹子是多年生禾本科植物，茎有节，中空。诗中“翠筠”指绿竹，竹子四季常青，姿态优美，是园林中常见的观赏植物。
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读写应用
诵读指导
这首诗是六言诗，节奏多为“二二二”。如“流水/两三/条合”，读起来朗朗上口。前两句写景要读得舒缓优美，后两句抒情要读出转折和自嘲的语气。
句式仿写
可以模仿“漫说……，亦尝……”的句式进行写作。例如：“漫说学习枯燥，亦尝解题生趣。”用来表达看似否定实则肯定的情感。
写作应用
“漫说忘情待物，亦尝对景题诗”可用于表达“难以割舍爱好”或“情不自禁”的情境。比如形容一个人虽然想低调，但在擅长领域还是忍不住展示才华。
关联知识图谱
文同人物关联
文同（字与可）是司马光的表兄，著名画家，尤善画竹，此诗为和韵文同之作。
名句 CLASSIC LINES
漫说忘情待物，亦尝对景题诗
此联为全诗点睛之笔，以“漫说”转折，道出虽欲忘情待物，实则难掩对景生情、挥毫题诗的文人本色。语言平淡而意蕴深长，体现了理智与情感的微妙平衡。
标签 TAGS
作者 POET
吕陶
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