寄长沙王源祖
湘水衡山冠楚西，逢君曾与胜游期。
桥跻危蹬寻僧去，月满归舟载酒时。
歳律别来惊易改，琴徽空自寄相思。
试看湖上梅应老，不解东风赠一枝。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感相思
创作背景
创作背景
此诗为诗人寄赠友人王源祖之作。王源祖当时身在长沙，诗人回忆往昔二人同游湘水衡山的快乐时光，感叹别后岁月匆匆，借梅花未开、无法折赠以寄相思，表达了对友人的深厚情谊。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，讲究声律对仗。七言律诗起源于南北朝，定型于初唐，至杜甫手中臻于成熟，是唐代诗歌艺术成就的最高体现之一。
情感 · 解读
全诗情感基调为深挚的相思与对时光流逝的感叹。诗人通过回忆昔日同游之乐与今日离别之苦的对比，表达了对友人的深切怀念，以及因岁月蹉跎、良辰难再的惆怅与无奈。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“冠”意为位居第一，形容湘水衡山景色绝佳。“跻”意为登、升。“岁律”指时节、年光。“琴徽”指琴弦上的音位标志，此处代指琴或琴音。“不解”意为不懂得、不知道。
逐句释义
湘江和衡山是楚地西边最壮丽的景色，我曾与你约定一起去游览。我们曾经攀登险峻的石阶去寻访僧人，也在月色满舟时载酒归来。分别后惊讶于时光容易改变，我只能徒劳地借琴声寄托相思。你看湖上的梅花应该已经老去，却不懂得借着东风送我一枝。
核心主旨
这首诗通过回忆过去与朋友同游的快乐时光，对比现在分别后的思念，表达了作者对朋友的深厚情谊。最后两句借梅花不能赠人，委婉地表达了内心的遗憾和思念之情。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
湘水是湖南省最大的河流，衡山是中国五岳之一的南岳，位于湖南省中部。诗句准确概括了湖南地区最具代表性的自然地理景观，展现了楚地壮丽的山河风貌。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句回忆往事，语调轻快愉悦；后四句转入现实，语调转为深沉缓慢。特别是最后一句“不解东风赠一枝”，要读出一种淡淡的惆怅和遗憾，重音落在“不解”和“一枝”上。
句式仿写
可仿写“试看……应……，不解……赠……”的句式。例如：“试看庭前叶应落，不解秋风寄一愁。”通过这种句式，练习借景抒情和拟人修辞的运用。
写作应用
“试看湖上梅应老，不解东风赠一枝”可用于表达对远方亲友的思念，或形容美好的事物未能如愿分享的遗憾。在写作中，这种“借物抒情”的手法能使情感表达更加含蓄隽永。
关联知识图谱
折梅寄远同典故
典故出自南朝陆凯《赠范晔诗》：“江南无所有，聊赠一枝春。”本诗反用其意，言梅花不解风情，无法赠枝，更显相思之苦。
名句 CLASSIC LINES
试看湖上梅应老，不解东风赠一枝
此二句为全诗名句。诗人构思新奇，不说自己想念友人，而说湖上梅花已老，不懂得借东风赠我一枝以寄相思。通过拟人手法，将无情的梅花写得似乎有情又无情，曲折深婉地表达了相思之苦。
标签 TAGS
作者 POET
刘挚 1030年-1097年
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