长风
长风吹百草，势力亦随靡。
地长风易休，草力复随起。
长风随令归，风去何时来。
百草安正繁，兰生尔何哉。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感气节
创作背景
托物言志
此诗具体创作时间与背景史籍无明确记载，学界公认为阮籍咏怀诗的延伸或后人托名之作。内容上继承了阮籍《咏怀诗》的传统，以自然物象隐喻政治生态。旨在批判当时政治黑暗、士大夫趋炎附势的社会风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代乐府，至魏晋南北朝趋于成熟。此诗语言质朴，继承了汉魏风骨。在文体定位上，属于典型的咏物言志类古诗。
情感 · 解读
诗人通过百草随风倒伏与兰花独自生长的对比，表达了坚守节操、不随波逐流的高尚情操。诗中情感由对世态的批判转为对个人志向的剖白。体现了诗人对独立人格的追求和对世俗势力的蔑视。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
「长风」指大风，比喻当时的权势或社会风气。「势力」指权势力量。「靡」意思是倒下，形容草随风倒伏的样子。「安」意思是安然、平稳。「繁」意思是茂盛。「尔」意思是那，指代兰花。
逐句释义
大风吹过，各种野草都随着风势倒伏下去。风吹得久了也会停歇，草的力量又使它们重新站立起来。长风随着时令归去，风离开后什么时候再来呢？百草安然地生长得正茂盛，兰花啊你生在这里是为了什么呢？
核心主旨
这首诗通过描写百草随风倒伏又站起的现象，对比兰花在风中的表现。诗人借物喻人，批评了那些没有主见、随波逐流的人。同时赞扬了像兰花一样坚守本心、不屈服于外部压力的高尚品质。
跨学科 · 是什么
植物学特性植物学
诗中提到的「百草」多指茎干柔软的草本植物。从植物学角度看，草本茎中机械组织不发达，易受外力影响发生形变。这种生物学特性被诗人敏锐捕捉，用来形象地比喻小人缺乏坚定立场。
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读写应用
诵读指导
朗读时前四句语速可稍快，表现风吹草动的动态感。后两句语速放缓，读出疑问和感叹的语气。「尔何哉」三字要重读，读出一种深沉的追问感，体现诗人对兰花命运的关切与思考。
句式仿写
本诗运用了对比手法，可以模仿这种「群体与个体」的对比句式。例如：「暴雨冲万物，众流皆随波。磐石安如山，激流奈若何。」通过众流与磐石的对比，表达坚定不移的意志。
写作应用
在写作关于「坚守自我」、「不随波逐流」等主题的文章时，可引用「百草安正繁，兰生尔何哉」。这句话适合用作议论文的论据，论证在浮躁的社会环境中保持独立人格的重要性，增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
咏怀诗同主题
本诗风格与阮籍《咏怀诗》一脉相承，均采用比兴手法寄托政治感慨，表达对现实的不满与对高洁人格的追求。
名句 CLASSIC LINES
百草安正繁，兰生尔何哉
此句为全诗核心名句，通过百草繁盛与兰花处境的对比，凸显了君子在乱世中的孤独与坚守。在历代诗词评注中，常被引为咏兰明志的代表作。后世多以此句表达在恶劣环境中保持高洁品格的决心。
标签 TAGS
作者 POET
王令 1032～1059
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