杂诗 其一
方春不种兰，终岁无自佩。
良田弗加芟，徒穉亦无岁。
空令雨露恩，日夕被蒿艾。
安坐饥怨天，此理果谁在。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感劝诫 · 讽刺
创作背景
归隐田园时期
此诗作于陶渊明归隐田园期间。诗人脱离官场后，亲身参与农耕，深知劳作之艰辛与收获之不易。面对当时社会上或身边存在的懒惰习气，诗人有感而发，借农事喻人事，创作此诗以明志劝世。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，全诗共八句，每句五字，不讲究严格的平仄对仗，押仄声韵。五言古诗源于汉代，至魏晋唐宋延续发展，形式灵活自由，适合表达深沉的思考与议论。陶渊明的五言古诗质朴自然，语言平淡而意蕴深厚，具有极高的艺术价值。
情感 · 解读
本诗核心情感为讽刺懒惰懈怠、不劳而获的思想，同时劝诫世人应当勤于耕作、修身养性。诗人通过种兰与耕田的比喻，批评那些不付出努力却抱怨命运不公的人，情感基调严肃而恳切，体现了陶渊明务实的人生态度。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“方”意为当、正值。“终岁”指整年。“弗”即不。“芟”意为除草。“徒”意为白白地、仅仅。“穉”指幼小的禾苗。“被”意为覆盖。“蒿艾”指野草。“果”意为究竟。
逐句白话释义
正值春天如果不种兰花，这一年就没有兰花可以佩戴。肥沃的田地如果不除草，只有嫩苗也不会有收成。白白让雨露的恩泽，早晚都浇灌在野草上。安坐不动却饥饿怨天，这个道理究竟在谁那边呢？
核心主旨概括
这首诗通过种兰花和种庄稼的例子，告诉我们一个道理：只有辛勤劳动才能有收获。如果懒惰不做事，浪费了大好时光和自然条件，最后挨饿只能怪自己，不能怪老天爷。诗人教育我们要勤奋努力。
跨学科 · 是什么
兰花与蒿艾植物学
兰花在古代象征高洁的品德，是君子喜欢佩戴的植物。蒿艾是指杂草。诗中说如果不种兰花，雨露就会滋养杂草。这告诉我们，如果不主动培养好的品德，坏习惯就会像杂草一样长出来。
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读写应用
诵读节奏指导
朗读这首诗时，采用五言诗“二三”节奏。例如“方春/不种兰”，“良田/弗加芟”。读的时候要语气平稳，最后一句“此理/果谁在”要读出反问的语气，稍微加重，引人深思。
句式仿写指导
可以模仿“方春不种兰，终岁无自佩”的句式进行写作。结构是“时间+不做什么，结果+没有什么”。例如：“少年不努力，老大徒伤悲”或者“平日不复习，考试无成绩”。这种句式强调因果关系。
写作应用场景
在写关于“勤奋”、“劳动”、“珍惜时间”等主题的作文时，可以引用“空令雨露恩，日夕被蒿艾”这句诗。用来论证如果不珍惜机会、不付出努力，资源就会被浪费的观点，增加文章的说服力。
关联知识图谱
种豆南山下同主题
陶渊明的《种豆南山下》也写了耕作的辛苦，与本诗劝人勤勉的主题一致。
名句 CLASSIC LINES
空令雨露恩，日夕被蒿艾
这两句诗意为“白白让雨露的恩泽，早晚都浇灌在蒿艾等杂草上”。诗人以此比喻如果不主动去培养贤德或耕作良田，大自然的恩赐就会被荒草吞噬。此句常被引用以说明机遇或资源若不加以利用，终将浪费。
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作者 POET
王令 1032～1059
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