对竹

竹风何撩萧,昼静发寒籁。

修纤谔天官,扬揖纵玉佩。

岂无俗子遇,自会幽人爱。

心虚中养恬,节密外御介。

春萌喜含养,夏箨竟分解。

无花与物争,有荫亦人赖。

威威南山凤,尔飞何时届。

道远寜不饥,寒枝久虚待。

岂非缯缴虞,安有羽翮态。

当奈叶间虫,蠧尔所食坏。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感托物言志
创作背景
创作背景
此诗具体创作年代虽难确考,但学界公认为文同咏竹诗代表作。文同以画竹知名,曾任洋州知州,该地多竹,诗人长期观察竹之形态与神韵,借竹抒发君子固穷、不随流俗的情怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,在唐代依然盛行,适合表达深沉的思想内容。此体节奏舒缓,便于铺陈叙事与议论抒怀。
情感 · 解读
诗人借竹子中空有节、不与群芳争艳的自然特性,寄托自己虚心养恬、坚守气节的高洁志向。全诗情感基调清雅高洁,既有对竹子品格的赞美,也有对自身遭遇的感慨。

基础解读 READING

语文核心知识
撩萧
“撩萧”形容风吹竹叶发出的凄清声响。撩,挑弄;萧,风声。此处写风动竹枝,声音清冷,营造出幽静的氛围。这一词语生动地表现了竹林在风中摇曳的动态与声响。
修纤
“修纤”意为修长纤细,形容竹子的形态。修,长;纤,细。诗人用此词描绘竹子挺拔秀丽的身姿,展现了竹子清秀脱俗的外在形象,给人以视觉上的美感。
诗句释义
风吹竹林发出萧萧声响,白昼幽静中透出寒意。竹子修长纤细,如同向天官作揖行礼,枝叶摇曳好似挥动玉佩。哪里是没有俗人遇见它,只是它自然会被幽居的高人所喜爱。竹心中空以此培养恬淡之性,竹节密实以此抵御外界侵害。春天竹笋萌发欢喜地含养,夏天笋壳终于裂开脱落。没有花朵与万物争奇斗艳,却有浓荫供人依赖歇息。威武的南山凤凰啊,你何时飞来栖息?路途遥远难道不饥饿吗?寒枝已空等你很久了。难道不是担心被罗网射杀,怎会有这收敛羽翼的姿态?无奈叶间生有虫子,会蛀坏你所食的竹心。
主旨概括
这首诗通过描写竹子的形态和习性,赞美了它虚心、有节、不争、奉献的高尚品格。诗人以竹自喻,表达了自己坚守节操、不随波逐流的志向,同时也流露出对世俗险恶的担忧。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
竹子属于禾本科植物,春季竹笋破土而出,此时笋壳(箨)包裹保护幼芽。到了夏季,竹笋长成竹竿,笋壳因节间伸长和水分代谢变化而自然脱落。这是竹子生长发育的必经阶段。
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读写应用
诵读指导
诵读时应语速舒缓,体现古诗的韵味。前四句写景,语调清新;中间八句议论,语调庄重沉稳;最后八句感叹,语调低沉略带忧伤。注意“撩萧”、“寒籁”等词的凄清感。
句式仿写
可仿写“无……与物争,有……亦人赖”句式。例如:“无艳色与花争,有清气亦人赖”,描写兰花;或“无高枝与树争,有硕果亦人赖”,描写果树。练习托物言志的写法。
写作应用
“心虚中养恬,节密外御介”适合用于写作关于“谦虚”、“气节”、“修身”等主题的文章。可引用此句论证君子应内心虚怀若谷,外表刚正不阿,在纷繁社会中保持本真。
关联知识图谱
竹文化意象同意象
竹是中国传统文化中的“四君子”之一,象征气节、虚心。文同此诗全面展现了竹的文化内涵,是咏竹诗的代表作之一。

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作者 POET

王令 1032~1059
北宋诗人

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