雨后
毶毶柳色绿垂齐，草引青天去自迷。
人说春园有寻路，我嗟荒径正行泥。
蝶多平日浑如梦，花好谁家又有蹊。
儿女狂娇随马逐，髙眠可惜日垂西。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感惜春 · 旷达 · 闲适
创作背景
雨后郊野游赏
本诗具体创作时间与背景史籍无确切记载。根据内容推断，应作于暮春时节雨后初晴之时，诗人身处郊野或园林附近，目睹雨后柳色青天、荒径泥泞之景，以及游人嬉戏之态，触景生情而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，讲究声律对仗。七言律诗起源于南北朝，成熟于唐代，是古典诗歌中格律最严谨、艺术表现力最强的体裁之一，对后世诗歌发展影响深远。
情感 · 解读
诗中通过雨后荒径寻路与春园寻路的对比，表达了诗人对春光易逝的惋惜。面对日垂西的景象，诗人感叹美好时光的短暂，流露出一种淡淡的忧伤与对自然美景的眷恋。
基础解读 READING
语文核心知识
毶毶
读音为sān sān，形容毛发或枝叶细长的样子。在本诗中用来形容柳树枝条细长柔嫩、随风垂下的形态，生动地写出了雨后柳树的繁茂与生机。
嗟
读音为jiē，意为感叹、叹息。诗中“我嗟荒径正行泥”一句，诗人用“嗟”字表达了自己面对泥泞荒径时的无奈与感慨，与旁人寻找春园乐路的心情形成对比。
首联释义
细长的柳枝颜色碧绿，垂挂得整整齐齐，茂密的青草连接着蓝天，让人走去不由得迷了路。这两句描写了雨后柳树和青草的繁茂景象，展现了一幅生机勃勃的春日画面。
颔联释义
人们都说春日的园林里有路可寻，可以尽情游玩，我却感叹自己正走在泥泞的荒僻小径上。这两句通过对比，写出了诗人独特的行进路线和心境。
颈联释义
平日里众多的蝴蝶飞舞，让人感觉恍惚如梦，谁家的花开得美好，又引得人们走出了一条小路？这两句诗人由眼前的景物引发了如梦似幻的感受。
尾联释义
天真烂漫的儿女们疯狂娇憨地追逐着马匹嬉戏，可惜太阳已经偏西，我只想高卧安睡。这两句描写了游人的欢乐与诗人的闲适慵懒。
核心主旨
这首诗描写了雨后郊野的春日景色，通过“荒径行泥”与“儿女随马”的对比，表现了诗人对春光易逝的惋惜，以及在喧嚣中独守一份宁静闲适的心境。
跨学科 · 是什么
柳树植物学
柳树是杨柳科柳属植物的统称，枝条柔韧，叶狭长。在古诗文中，柳树常被用来象征春天、离别和女性柔美。本诗中“毶毶柳色”描绘了雨后柳枝湿润、色泽鲜亮的状态。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓。首联写景要读出清新感；颔联“人說”与“我嗟”需重读，体现对比；颈联“浑如梦”要读得轻柔虚幻；尾联“可惜”二字带出惋惜之情，最后三字“日垂西”要慢读，余韵悠长。
句式仿写
可仿写“人说……有……，我嗟……正……”的对比句式。例如：“人说山顶有奇景，我嗟山腰正迷途。”通过对比，表达独特的经历或感悟。
写作应用
“蝶多平日浑如梦”一句可用于描写虚幻、迷离的场景或心境。例如在作文中写回忆：“往事如烟，蝶多平日浑如梦，醒来只剩窗前月。”
关联知识图谱
《春晓》同主题
两首诗都表达了对春光流逝的惋惜之情，本诗通过雨后景象，孟浩然通过春晓听觉描写。
桃李不言，下自成蹊同典故
本诗“花好谁家又有蹊”化用《史记》典故，反其意而用之，设问谁家花好能引人成蹊。
名句 CLASSIC LINES
蝶多平日浑如梦，花好谁家又有蹊
此联为全诗警句，对仗工整，意境优美。上句写平日蝴蝶之多令人恍惚如梦，下句化用“桃李不言，下自成蹊”典故，反问谁家花开之好能引人成蹊。诗句通过虚实相生的手法，将眼前的春景与内心的迷离感完美融合，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
王令 1032～1059
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