琴二首 其一
古风寥落欲何寻，常记南风素意深。
闻说五弦弦不断，欲于何处借人琴。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怀古
创作背景
北宋中期
此诗具体创作年份虽难确考，但结合北宋中期文坛复古思潮背景，可推知其时古琴艺术虽受士大夫推崇，然社会风气已变。诗人身处变革时代，借咏琴之名，行咏史叹世之实，反映了当时士人阶层对儒家理想政治秩序的渴望。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属近体诗范畴，全篇四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句体制短小精悍，便于即兴抒怀，是唐宋以来文人最常用的诗歌体裁之一。其艺术表现力求以小见大，在极有限的篇幅内构建完整的意象与情感世界。
情感 · 解读
诗人借古琴与《南风》之典，抒发对淳朴古风消逝的深沉感叹。全诗情感基调苍凉深沉，既有对往昔理想政治的无限追慕，亦隐含对当下世风日下的无奈与批判，寄托了高洁脱俗的文人情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
寥落
意为稀疏、冷落。在此处形容古风衰微，不再盛行，营造出一种苍凉的氛围。诗人开篇即用此词定下全诗感伤的基调，表达了对传统文化精神失落的惋惜之情。
南风
指上古舜帝所作的《南风歌》。相传舜帝弹五弦琴唱此歌，以此教化百姓，象征理想的政治清明与百姓安乐。诗人借此表达对上古淳朴治世的向往。
五弦
即五弦琴，古琴的早期形制，相传为神农氏或舜帝所创。后文王、武王各加一弦为七弦。诗中提及五弦，意在追慕上古圣王的德行与淳朴之风。
首句释义
古朴的风气已经稀疏冷落，我该去哪里寻找呢？
次句释义
常常记起《南风歌》中蕴含的那份深厚纯真的心意。
三句释义
听说上古传下来的五弦琴弦音未断，琴道尚存。
末句释义
可是如今想要弹奏，又去哪里借得一张合适的琴呢？
核心主旨
这首诗名为咏琴，实则咏怀。诗人通过寻找古风、怀念《南风》古曲、感叹借琴无门，表达了对古代淳朴社会风气的向往，以及对现实中知音难觅、古风不再的失落与感伤。全诗语言质朴，寓意深远。
跨学科 · 是什么
舜帝与《南风歌》历史学
舜帝是上古“三皇五帝”之一，以德治国著称。传说他弹五弦琴唱《南风歌》，歌词大意是南风和煦可以消除百姓忧愁。这代表了儒家理想中的仁政典范，是历代文人向往的黄金时代。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调苍凉。“寥落”二字需重读且稍作停顿，体现失落感。“南风”二字要读出向往之情。末句“欲于何处”要读出疑问语气，“借人琴”三字渐弱，留有余韵。
句式仿写
可仿写“闻说……，欲于何处……”的句式。例如：“闻说古道花犹在，欲于何处觅芳菲。”通过听说与现实的反差，表达对美好事物消逝的追寻与无奈。
写作应用
在写作关于“传统文化传承”、“知音难觅”或“怀旧”主题的文章时，可引用“古风寥落欲何寻”来开篇点题，或用“欲于何处借人琴”来结尾升华，增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
典故：南风解愠同典故
本诗“常记南风素意深”直接化用舜帝《南风歌》典故，表达对理想政治的向往。
文物：五弦琴关联文物
诗中提及“五弦”指代古琴早期形制，关联中国古代音乐史与乐器演变。
名句 CLASSIC LINES
闻说五弦弦不断，欲于何处借人琴
此联为全诗核心名句，以“五弦”之典反衬现实之缺憾。诗人欲寻古意而不得，竟生出无处借琴之叹，实则感叹知音难觅、古道沦丧。该句以问句作结，余音袅袅，极具艺术感染力，常被后世用于感叹世风不古或知音难求之语境。
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作者 POET
王令 1032～1059
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