送魏庄赴举
再战去何如，羸僮逐蹇馿。
路贫多捧刺，学富少担书。
已念离家晚，仍忧取事疏。
西风酒旗下，欲别更踌躇。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别 · 期许
创作背景
送别赴举
诗题为送魏庄赴举，背景为晚唐时期科举制度盛行。诗人送别友人魏庄前往京城参加科举考试，以此为题材创作了这首送别诗，反映了当时士子追求功名的时代风貌。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。此体裁盛行于唐代，要求颔联与颈联必须对仗，体现了古典诗歌的形式美与音乐美。
情感 · 解读
诗中蕴含了深沉的惜别之情与对友人的殷切期许。既有对友人旅途艰辛的担忧，也有对其才华学识的肯定，情感真挚深沉，体现了古人重情重义的交友之道。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“再战”指第二次参加考试。“羸”意为瘦弱。“蹇”意为跛足、行动迟缓。“捧刺”指手持名刺求见。“疏”意为疏忽、粗心。“踌躇”意为犹豫不决、徘徊不前。
逐句释义
第二次去参加考试情况会怎样呢？瘦弱的童仆追赶着跛足的驴子。路途贫困经常需要捧着名刺求人资助，学识渊博的人反而很少担着书籍。已经考虑到离家太晚，仍然担心办事疏忽出错。在西风吹拂的酒旗之下，将要分别更加犹豫徘徊。
核心主旨
这首诗描写了诗人送别友人魏庄赴京赶考的情景。通过叙述友人旅途的艰辛和家境的贫寒，赞扬了友人学识渊博，表达了诗人对友人的深厚情谊和美好祝愿。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗题中的“赴举”指参加科举考试。科举是中国古代通过考试选拔官吏的制度，始于隋唐，是当时读书人进入仕途的主要途径。考生需前往京城参加考试，路途遥远。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时语速宜中速稍缓。首联提问语气需自然，颔联“路贫”与“学富”对比要鲜明。颈联“已念”“仍忧”重读体现关切。尾联“更踌躇”要读出依依不舍之情。
句式仿写
可仿写颔联“路贫多捧刺，学富少担书”的句式。运用反义对举的方法，如“身闲多赏景，心忙少安眠”，通过对比展现两种不同的生活状态或心境。
写作应用
名句“路贫多捧刺，学富少担书”可用于描写求学路上的艰辛与自信，或用于论述“物质贫乏与精神富足”的话题，论证真正的学者不在于藏书多少而在于学识修养。
关联知识图谱
送别诗同主题
本诗以送别友人为主题，抒发离情别绪，属于送别诗范畴。
名句 CLASSIC LINES
路贫多捧刺，学富少担书
此联为全诗核心名句，运用对仗与反衬手法。上句写旅途困顿不得不捧着名刺求人资助，下句写学识渊博却无需担书前行，生动刻画了寒士形象，寓意深刻。
标签 TAGS
作者 POET
魏野 960年-1019年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待