将行寄蒋三
春风迎我到荆谿，行看秋成忆故畦。
乘兴去来何可恨，为君引领隔湖西。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感思乡 · 思友
创作背景
行旅寄赠
此诗为作者行旅途中寄赠友人蒋三之作。诗题“将行”点明即将启程或正在旅途之中，作者行至荆溪，面对春日美景，不禁联想到故乡秋景，遂作此诗寄赠隔湖相望的友人，以表思念之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝歌行，定型于唐代，以短小精悍、意境深远著称，是唐代文人抒情言志的重要载体。
情感 · 解读
全诗情感核心为思乡与怀友交织。首句见春风而生游兴，次句念秋成而忆故园，后两句则直抒对友人的思念。情感由景入情，层层递进，既有对隐居生活的向往，又有对友人的深情眷恋。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“荆谿”即荆溪，水名，在今江苏宜兴。“行看”意为且行且看。“秋成”指秋收。“故畦”指故乡的田地。“引领”意为伸长脖子眺望，形容期盼殷切。
逐句释义
春风吹拂仿佛在欢迎我来到荆溪，我在旅途中看着景色，想到秋收时节便回忆起故乡的田地。乘着兴致来去自由有什么可遗憾的呢？只是为了你，我伸长脖子眺望着湖的西边。
主旨概括
这首诗描写了作者在荆溪旅途中的所见所感。作者由眼前的春景联想到故乡的秋收，表达了对故乡的思念。同时，作者也表达了对友人蒋三的深切怀念，情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
荆溪位于江苏省南部，是太湖流域的重要水系。诗中提到的“湖西”可能指太湖西岸或荆溪附近的湖泊西侧。这一带水网密布，风景秀丽，是典型的江南水乡地理环境。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜轻快流畅。前两句写景忆旧，节奏舒缓；第三句“乘兴去来”语势上扬，体现洒脱；第四句“为君引领”重读“引领”，深情眺望，余音袅袅。
句式仿写
可仿写“乘兴……何可恨”句式。例如：“乘兴读书何可恨，为求真知苦作舟”。通过仿写，学习诗人旷达的人生态度和将情感寄托于行动的表达方式。
写作应用
“乘兴去来何可恨”一句可用于表达随性而为、不计得失的人生态度。在写作游记或感悟类文章时，引用此句可增添文章的哲理意蕴和洒脱气度。
关联知识图谱
宜兴地理同地点
荆溪是宜兴的重要水系，本诗创作地点位于此。
名句 CLASSIC LINES
乘兴去来何可恨，为君引领隔湖西
此二句为全诗情感升华之笔。前句化用王子猷雪夜访戴典故，表达旷达洒脱的人生态度；后句“引领”生动刻画出眺望友人的姿态，将抽象的思念化为具体的动作，深情款款，余韵悠长。
标签 TAGS
作者 POET
沈辽 1032年-1085年
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