依前韵酬张屯田和诗

落笔流星缓,酬言白璧轻。

鄙辞翻可愧,老格有余清。

择士无精鉴,糊名况旧程。

更烦为大句,使我壮文评。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感谦逊
创作背景
科举唱和
此诗为作者依循前韵酬答张屯田之作。张屯田当为工部屯田司官员,二人或因科举考务或官场公务有所交集。宋代文官政治成熟,科举糊名制度已成定法,诗中提及糊名旧程,反映了当时士大夫对选才制度的切身体验与理性思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗八句四联,每句五字,讲究平仄格律与对仗工整。此体源于齐永明声律说,定型于初唐,至宋代已成为文人应酬唱和的主要载体,体现了宋诗重理趣、尚气格的文体特征。
情感 · 解读
诗中核心情感表现为谦逊雅正的君子之风。作者一方面自谦才疏学浅,将对方佳作比作流星白璧;另一方面对科举糊名制度进行理性反思,情感层次由个人酬答延伸至公器选才,既有对友人的敬重,亦有对制度的关切,格调清刚雅正。

基础解读 READING

语文核心知识
流星
此处比喻落笔之势。流星本指宇宙中快速划过的星体,这里形容张屯田下笔如流星般气势非凡,虽言缓实则赞美其运笔从容有力,非谓迟滞。这是古诗词中常见的夸张比喻手法,生动形象地描绘了写作时的状态。
糊名
指科举考试中为防止舞弊,将试卷上考生的名字遮盖起来的做法。这是古代科举制度中的一项重要防弊措施,始于唐代,宋代广泛推行。诗中提到糊名,意在讨论这种制度下选拔人才的局限性,是理解全诗思想的关键词汇。
逐句释义
您下笔写作时气势如流星般从容不迫,您酬答的言辞像白璧一样珍贵而举重若轻。我粗鄙的言辞翻覆看来实在令人惭愧,您老练的格调中留存着清雅之气。选拔士人如果没有精准的鉴别能力,况且还要遵循糊名这种旧有的程式。还要麻烦您写出这样宏大的诗句,让我有了壮阔的文评作为回应。
核心主旨
这首诗是一首酬答诗。作者通过赞美张屯田的才华与诗作,表达了自己的谦逊态度。同时,诗中借题发挥,对科举考试中糊名制度的利弊提出了自己的看法,认为仅靠制度难以选拔真才,体现了作者对人才选拔的深刻思考。全诗语言质朴,情感真挚,既有朋友间的礼节,又有对现实问题的关注。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
糊名法是古代科举考试中为防止考官徇私舞弊而采取的措施。具体做法是在阅卷前将试卷上考生的姓名、籍贯等个人信息用纸糊住。这一制度在宋代得到完善和严格执行,是保证科举考试相对公平的重要手段。诗中作者对此制度进行了反思,认为制度虽严,仍需考官有精鉴之明。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调宜平和舒缓,体现酬答的礼貌与谦逊。后四句转入议论,语调需稍加凝重,特别是择士无精鉴一句,应读出思考与感叹的意味。最后一句使我壮文评要读出受到激励后的昂扬之气。整体节奏宜稳重,体现宋诗议论入诗的特点。
句式仿写
可仿写落笔流星缓的句式,运用比喻手法描写动作。例如:挥毫云雾散,落纸龙蛇惊。仿写时注意前后词语的搭配,前两字为动作,中间四字为比喻性描写,最后一字为形容词或动词,形成主谓结构的完整意象。
写作应用
择士无精鉴,糊名况旧程可用于关于人才选拔、制度管理或考试改革的议论文中。作为论据,它说明了制度设计再严密,也离不开执行者的眼光与判断力。在写作中可引申为:在制度与人的关系中,人的因素始终是关键;或用于批评形式主义,强调实质重于形式。
关联知识图谱
唱和同体裁
本诗为典型的文人唱和之作,依韵酬答,符合古代文人社交诗歌的规范。

名句 CLASSIC LINES

择士无精鉴,糊名况旧程
此联直指科举糊名制度之利弊。作者认为选拔人才若无精鉴之明,仅靠糊名这一旧有程式,恐难尽得真才。

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作者 POET

韦骧 1033年-1105年
北宋中期地方官员、诗文作家

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